【正文】 的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奮力奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。要鼓勵學(xué)校與企業(yè)密切合作，校企共同確定人才培訓(xùn)數(shù)量，確定人才培養(yǎng)課程結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)設(shè)置門類，確定專業(yè)能力體系標準，進一步增強人才培養(yǎng)的針對性與實用性。加大課程改革力度，構(gòu)建以職業(yè)能力為本位的課程體系。要強化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。（4）積極為行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為職工就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，廣泛開展各種培訓(xùn)，為構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、實現(xiàn)社會和諧而努力。必須要轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展。如今，蘇州經(jīng)濟不僅已經(jīng)進入全球分工體系，在國際市場中占有越來越多的份額，還實現(xiàn)了民營經(jīng)濟的異軍突起，目前，蘇州成為全國第五個私營企業(yè)戶數(shù)超過10萬的城市，但目前蘇州的民營企業(yè)主要是小企業(yè)和微型企業(yè)，有競爭力的大集團不多，著名品牌不多，叫得響的企業(yè)家不多。面對這經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢，職業(yè)教育的改革和發(fā)展尤顯重要?！督逃筷P(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》明確提出：到2008年，中等職業(yè)教育和普通高中教育規(guī)模大體相當(dāng)，在校生規(guī)模穩(wěn)定在800萬人，實現(xiàn)中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展。我認為教育特別是職業(yè)教育承載著黨和人民的殷切希望，體現(xiàn)著黨和政府對民生的關(guān)注，傳遞著黨和政府對老百姓的關(guān)愛，因此，使我們感到肩負著光榮的使命、神圣的責(zé)任，職業(yè)教育大有可為。溫家寶總理早在2005年國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會議上就談了職業(yè)教育在經(jīng)濟發(fā)展、推進社會進展、在構(gòu)建和諧社會、在促進教育公平當(dāng)中的重要作用。為切實解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)問題，國家建立中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。技能型人才短缺及其職業(yè)能力的不適應(yīng)，使企業(yè)反映強烈。到2005年底止，％向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，分別流向當(dāng)?shù)剞k的各類工業(yè)企業(yè)、旅游業(yè)、建筑業(yè)和各類公共服務(wù)業(yè)，其中一部分走上了創(chuàng)業(yè)之路。（1）堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的職教辦學(xué)方針，落實教育部和江蘇省教育廳的工作要求，切實加強職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)，貫徹十七大精神，全面推進素質(zhì)教育，堅持把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù)，針對中職學(xué)生現(xiàn)狀（入學(xué)成績低、學(xué)生情緒低、家庭經(jīng)濟困難、單親子女多，用人單位要求高、家長期望高等問題）“關(guān)心、尊重、服務(wù)、教育”每一位學(xué)生，堅持社會主義先進文化前進方向，以社會主義核心價值觀教育、引導(dǎo)學(xué)生，建設(shè)和諧校園、平安校園，培養(yǎng)文明風(fēng)尚，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、個人品德教育，同時突出職教特點，加強學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓(xùn)基地的作用，加強實踐教學(xué)，強化動手能力訓(xùn)練，使職校學(xué)生成為“人人有技能，個個受歡迎”的“德能兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)勞動者，實現(xiàn)“一人能就業(yè)，全家都幸福”的目標。要加強宣傳教育，積極引導(dǎo)社會各界樹立正確的教育觀、職業(yè)觀、人才觀，大力宣傳職業(yè)教育和高素質(zhì)勞動者的作用，大力宣傳職業(yè)教育對促進就業(yè)的突出貢獻，使職業(yè)教育與普通教育同是培養(yǎng)人才的觀念，職業(yè)教育就是創(chuàng)富教育的觀念深入人心。打造精品專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)。由政府作為主要出資方，吸引企業(yè)和民間資金的注入，按照我市職業(yè)教育的格局，建立適應(yīng)職業(yè)教育辦學(xué)要求、貼近實際的實訓(xùn)基地，建立基地資源共享的平臺和機制，由教育部門統(tǒng)一調(diào)配，實施兩級管理，為學(xué)生提供現(xiàn)代化、高質(zhì)量的實際操作場所；通過財政、稅收等經(jīng)濟手段，鼓勵有條件的企業(yè)開放生產(chǎn)場地，為職校學(xué)生的實際操作提供方便條件。廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師，進一步提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師和“雙師型”師資的比例。十七大報告系統(tǒng)闡述了國防和軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針和重大舉措，鮮明提出了在全面建設(shè)小康社會的進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一，進一步明確了軍隊建設(shè)發(fā)展帶根本性、全局性、方向性的問題。這既是十七大精神的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的基本要求，我們一定要將其落到實處。在黨課上，陳書記指出，黨的十七大精神特別是HJT同志的報告，博大精深、意義深遠，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。只有有了扎實的文化基礎(chǔ)，才能讓自己的修養(yǎng)提升，在這里，我覺得比較慚愧，在前兩年的大學(xué)生活中，我在學(xué)習(xí)一些課余知識和提高自己能力的同時，沒有把學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識放在首位，也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績很一般。其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。在課堂上，老師和同學(xué)們都提到周圍的有些同學(xué)，甚至一些黨校高級班學(xué)員，不具備最起碼的社會公德，道德素質(zhì)，這些現(xiàn)象說明了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進一步加強。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。深刻理解對教育發(fā)展目標的新要求，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的能力和水平，全面把握教育發(fā)展的方針、任務(wù)、重點。特別是在工作方面要加強與時俱進的精神，工作理念要創(chuàng)新、工作內(nèi)容要創(chuàng)新、工作的方法要創(chuàng)新。因此，不斷加強學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的必然要求，否則，即便你是一個知識淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會變成一個知識貧乏的人，即便你是一個工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終因為不稱職而被淘汰。這個抉擇并非輕而易舉。