【正文】 是實(shí)現(xiàn)其人才價(jià)值、人生理想的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值的需要。在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生畢業(yè)就有可能面臨著失業(yè),這將給社會(huì)帶來(lái)很多的不安定因素。創(chuàng)新能力包含著創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實(shí)踐能力,主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容:創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格。目前,在我國(guó)一些高等院校,圍繞“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽,運(yùn)用第二課堂的形式開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為較普遍的形式,但這種創(chuàng)業(yè)教育的受眾面比較小。創(chuàng)新是人類(lèi)特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。謝謝！第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育 什么是創(chuàng)業(yè)?在辭海里表述為開(kāi)創(chuàng)基業(yè)。提早開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，能為同學(xué)們提供更早的就業(yè)指導(dǎo)，有助于促進(jìn)大四畢業(yè)生和大一、大二學(xué)生之間的交流，使更多的大學(xué)生明確方向、少走彎路。暑期實(shí)習(xí)期間，我計(jì)劃利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合工廠生產(chǎn)管理實(shí)際情況，主動(dòng)與技術(shù)管理人員交流，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。企業(yè)建設(shè)發(fā)展起來(lái), 就要生產(chǎn)質(zhì)量高、數(shù)量多、成本低、性能好、在市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)能力的好產(chǎn)品。為了在畢業(yè)后選擇理想的職業(yè)，我們只有不斷的努力提升自己，朝著心中的理想不斷前進(jìn)，隨著自我的改善，我堅(jiān)信理想不是夢(mèng)，我們總有一天會(huì)追上夢(mèng)想的腳步，成為自己心中希望成為的那種人。還有一點(diǎn)也是不可忽視的，想成為一名出色的調(diào)香師，我們還要熟悉各行各業(yè)生產(chǎn)工藝、配方特點(diǎn)。當(dāng)然，我個(gè)人也是這樣認(rèn)為的。我想著對(duì)許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人都帶來(lái)了很大的壓，我就是其中一名。：觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞，主張少說(shuō)多做，愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡獨(dú)立工作。當(dāng)然，我個(gè)人也是這樣認(rèn)為的。我想著對(duì)許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人都帶來(lái)了很大的壓，我就是其中一名。：觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞，主張少說(shuō)多做，愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡獨(dú)立工作。因?yàn)楦改傅暮?jiǎn)單純樸，使我從小就明白做人要誠(chéng)實(shí),謙遜,團(tuán)結(jié)友愛(ài),，我媽沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，所以他們對(duì)我寄予了很大的希望。所以我會(huì)向著這個(gè)方向努力的。學(xué)數(shù)學(xué)的就業(yè)真的很不容樂(lè)觀，我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)先考研再就業(yè)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇吧！因?yàn)楝F(xiàn)在很多企業(yè)都不招數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，個(gè)別招數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的也是有學(xué)歷限制的。因?yàn)楦改傅暮?jiǎn)單純樸，使我從小就明白做人要誠(chéng)實(shí),謙遜,團(tuán)結(jié)友愛(ài),，我媽沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，所以他們對(duì)我寄予了很大的希望。所以我會(huì)向著這個(gè)方向努力的。學(xué)數(shù)學(xué)的就業(yè)真的很不容樂(lè)觀，我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)先考研再就業(yè)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇吧！因?yàn)楝F(xiàn)在很多企業(yè)都不招數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，個(gè)別招數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的也是有學(xué)歷限制的。應(yīng)用化學(xué)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要在精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作，還可到相關(guān)行業(yè)從事化學(xué)品的應(yīng)用研發(fā)、安全管理、質(zhì)量檢測(cè)等工作。我認(rèn)為如果我要成為調(diào)香師，我需要強(qiáng)化自己的一些方面。(6)由客戶確定方案；（7）工程師設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、繪制視圖；（8）機(jī)構(gòu)審核；（9）機(jī)構(gòu)零件加工及標(biāo)準(zhǔn)件采購(gòu)；（10）機(jī)器組裝、調(diào)試；（11）銷(xiāo)售，根據(jù)售后反饋的實(shí)際需求，修改設(shè)計(jì)方案。因此，企業(yè)招聘時(shí)，首先看重應(yīng)聘者是否掌握基礎(chǔ)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力顯得尤為重要。尤其是，老師邀請(qǐng)不同專(zhuān)業(yè)、不同優(yōu)勢(shì)的大四畢業(yè)生，現(xiàn)場(chǎng)介紹求職技巧，分享求職經(jīng)驗(yàn)，與我們親切的互動(dòng)，給我留下了深刻的印象，使我們近距離地了解求職應(yīng)聘的情況。（三）通過(guò)宣傳、講座、教育等方式，促進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。創(chuàng)業(yè)可以從零做起，但并不一定是新辦一家企業(yè)從小做到大，也不定必須有新產(chǎn)品或高新技術(shù)?，F(xiàn)階段，學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,而鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè), “以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力,提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。目前各高校越來(lái)越重視開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識(shí)的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),成為國(guó)家基礎(chǔ)研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供支持和保障。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有重要意義：(一)開(kāi)展創(chuàng)新教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力。開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要,在人的全面素質(zhì)中,不僅要德智體美全面發(fā)展,而且要具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,而創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成必須通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。(三)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)。崗位創(chuàng)業(yè)有別于自主創(chuàng)業(yè)，崗位創(chuàng)業(yè)是在已有的崗位上進(jìn)行創(chuàng)新，站在創(chuàng)業(yè)的角度去做本崗位的工作。職業(yè)前，一般必須獲得某個(gè)專(zhuān)業(yè)的一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系。正確確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的前提。沈航目前在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育方面比較欠缺，沒(méi)有足夠重視