【正文】 里，我們將嚴格要求自我，用愛心、耐心、細心對待每一位幼兒，把班務的工作做得更到點、到位。四、具體措施體育活動建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。關心和愛護周圍環(huán)境，了解一些祖國各地的風土人情、著名建筑和名勝地、蘇州園林、蘇州新貌、土特產(chǎn)，接觸和了解吳文化的一些民俗民風，知道家鄉(xiāng)日新月異的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。好奇好問，能發(fā)現(xiàn)問題，主動尋找答案，對其生活有關的信息、自然科學現(xiàn)象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。各種基本動作協(xié)調(diào)、準確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確?；顒訒r經(jīng)常自由走動，不能較好地融入集體活動，與同伴基本沒有言語上的交流，各方面發(fā)展較慢。幼兒的朗讀水平也有了較明顯的進步，在老師的提醒下能較有感情并把握合適的速度，部分幼兒能自己獨立將一些兒童讀物的故事念出來，如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。部分幼兒坐姿不正確。動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，部分幼兒已經(jīng)學會了跳繩。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。告訴幼兒一些自我保護的方法，比如摔倒時應該要怎樣做，要怎樣保護好自己身體的重要部位。平時組織幼兒多進行一些戶外運動，鍛煉幼兒的身體。這里給大家分享一些關于大班上學期班務工作計劃700字，供大家參考。三、服務工作在服務方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。通過教育、游戲、競賽、參觀等活動的有機結(jié)合，實施班級的培養(yǎng)目標。自信、敢競爭。尊敬勞動者，尊重他們的勞動成果。自我保護 ：知道一些簡單的自我保護知識。培養(yǎng)幼兒口語表達能力。其中XX名幼兒是新生，X名幼兒是留讀生。充分發(fā)揮班級的作用，及時上傳班級活動近況及信息，更新班級教育話題。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛?！h(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。保證幼兒免疫接種率為100％，傳染病發(fā)病率為0各項衛(wèi)生消毒監(jiān)測合格率為100％（三）密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然。（五）有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通。美術活動中能大膽涂色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作，有一定的想象力；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學前班的第一個學期。(三)、衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。3語言組織能力培養(yǎng)。第一篇：大班上學期班務工作計劃新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。2個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。（3）加大幼兒做數(shù)學練習的力度，開始學習20以內(nèi)的進退位的練習，為上小學打下良好的基礎。新的班級新的合作。能分辨進行曲和睡眠曲。同伴之間能友好相處，講禮貌。（四）積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。邀請保健醫(yī)生進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。（3）主題指導要點：※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。每兩周一次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每個月一次家園欄地宣傳。班組成員：盛艷秋王路談麗萍2011年9月第三篇：大班上學期班務工作計劃大班上學期班務工作計劃崇州市實驗幼兒園 宋蘭一、班級情況分析幼兒情況我班共有幼兒 X名，男孩X名，女孩1X名。進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際效能力。會整理自己的午睡用品。情緒情感 ： 知道自己是中國人，能為中國取得的成就感到高興。排除干擾，能注意力集中地學習。四、工作措施：組織計劃好活動的每個過渡環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。二、安全我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！第五篇：大班上學期班務工作計劃700字將有重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，繼續(xù)抓好各科教學，鍛煉意志，促進幼兒身心和諧發(fā)展，為進小學打好基礎。要多注意幼兒的身體情況，可以在幼兒園準備一些衣服，降溫的時候及時給幼兒添衣服。四、安全方面每天對幼兒的背包進行檢查，以免幼兒攜帶危險物品入園，同時要時常對幼兒進行一些安全方面的教育，告訴幼兒哪些是危險物品，不要觸碰。班中郁小俐、蘇曉林、蘇曉云、朱飛不是獨生子女，獨生子女率為90%。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服、疊衣服、疊被子，并樂意互相幫助。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。語言認知方面：全班幼兒能聽懂普通話，并能在日常交往中較熟練地運用、表達，由于是識字實驗班，幼兒對文字的敏感度較高，喜歡識字，學會使用一些形容詞和成語，并能在活動中活學活用。家中也非常的寵溺，至今仍由奶奶喂飯，不愿自己獨立進餐，在園進餐時就在桌面、地面、衣服上掉落大量飯菜，洗手時經(jīng)常會洗到衣服褲子都濕掉，還會有尿褲子現(xiàn)象。學會徒手操、花式操各一套，在教師帶領下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動。早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內(nèi)容。品德和社會能力逐步學會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習慣良好。能主動、愉快地參加文學、音樂、舞蹈、美術的學習欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)，并具有初步的鑒賞能力。同時，我們也很高興，因為他們懂事了。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護潛力有待加強。營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)用心投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。(五)環(huán)保工作：我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關愛環(huán)境、珍惜資源的真正好處，使他們不僅僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護環(huán)境的行動。大班上學期班務工作計劃4：：本班48名幼兒，男生27名，女生21名，新插生5名。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。三、語言領域大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。初步了解家用電器的特點和用途。開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。在經(jīng)過了小班、中班的學習，幼兒在各個方面都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫忙有困難的幼兒。教師努力提高自身素質(zhì)及業(yè)務水平，嚴格遵守各項規(guī)章制度，目標明確、一致，相互配合搞好工作。吃飯時能安靜就餐，不說話，不留剩菜剩飯，吃完最后一口飯時就收拾碗筷，放到指定地點。