【正文】 機(jī)，看了看手機(jī)屏幕，原本繃著的臉?biāo)查g變得和善了許多。我真的想要知道我在你的心中占據(jù)多少分量，只是一個路人甲嗎?之前說好的要一直一直在一起呢？然而到了最后你竟會選擇拋下我。你有沒有考虐過我的感受，在我的心中，我只有你這么一個好朋友。老一輩的人就是閑不下來的。校區(qū)心理咨詢中心 2011年3月21日第五篇：大學(xué)生心理情景劇劇本青春拋物線是否在青澀的青春里我們才剛剛理解就已經(jīng)開始被時光打磨。二、活動目的以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨，通過心理劇本的創(chuàng)作及表演，將倍受同學(xué)們關(guān)注的一些心理問題集中反映出來，從而更好地幫助大學(xué)生正確對待、有效解決相應(yīng)的心理問題。（心語社打印通知單，發(fā)給各班班長）七、活動流程前期劇本征集，以班為單位在5月27日6：:30—7:30上交至學(xué)生會辦公室。六、活動時間：即日起至2010年5月20日中午12：00止七、交稿方式：紙質(zhì)檔：由各系收齊后統(tǒng)一交到團(tuán)委電子稿：統(tǒng)一以附件形式發(fā)送到電子郵箱：八、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）主題（25分）：主題明確，有教育、啟示意義。劇本應(yīng)注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與解決，能給大學(xué)生啟迪為目標(biāo)。也為明年的“525大學(xué)生心理健康月系列活動”做準(zhǔn)備。通過演繹大學(xué)生自己的感受，既給大學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，同時也引起更多學(xué)生的共鳴，達(dá)到心靈交流的目的。，每個劇目表演時間在1015分鐘。特色（25分）：能充分體現(xiàn)參賽各系的特色和亮點。九、活動策劃人李正東第四篇：心理情景劇劇本征集暨表演大賽邀請信心理情景劇劇本征集暨表演大賽邀請信 各系部：為宣傳心理健康知識，普及心理劇知識，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注心理問題，豐富校園文化，心理咨詢中心本學(xué)期擬舉行心理情景劇劇本征集暨表演大賽。u 能貼近現(xiàn)實，表現(xiàn)學(xué)生心理動態(tài)，選擇典型的、有一定深度的和易于舞臺展示的心理問題素材，做到主題鮮明。共同體會我們的青春拋物線。不然我是不會一直呆在家里幫忙的，只要最近這段高峰期過了，我就可以去珠海長堎看看海底世界哦，之后再去我哥那里．再之后??額，只能是到時候再看看吧。封：既然你說了我是你的朋友，那你就不應(yīng)該這樣子要求我！獨白:這時，突然間下起了毛毛細(xì)雨，微風(fēng)夾雜著雨滴，擊打著這兩個花一樣的女孩，同時濕透了她們的心許（苦笑）：那我們以后再也不是朋友關(guān)系了。室友一號：啊??室友二號：許靈，你是瘋了嗎？室友三號：怎么了，你怎么把你的閨蜜杯都給砸了呢，和封月吵架了，還是分手了？（漫不經(jīng)心的說）許：對，我就是瘋了，關(guān)你們什么事？（用力地把凳子推開，發(fā)出碰撞的聲音，對著她們吼到）室友二號：瘋了就去精神病院看看，你有什么資格在這里發(fā)牢騷，對我們大吼大叫的?！盃敔?，你說什么？我沒怎么聽清，你再說一遍。你怎么可以丟下我一個人就走了??以后就再也沒有人會在我還沒有回家的時候，就已經(jīng)久久地在家門口等著我回來、再也沒有人會在我被挨罵的時候，擋在家人面前幫我說話了、再也沒有人會在我不高興的時候，陪著我一起靜靜地坐著、再也沒有人愿意在我的身邊了。封月：為了我好就能這樣，你有沒有想過我的感受？封爸：等你考上了，我隨你怎么折騰我都不會再管你了。世界上有很多大學(xué)生，也不差你這么一個?！币粋€滄桑且沙啞的聲音在樓下響起，聽著這聲音，許靈無奈的拖著疲憊的身影下了樓，坐在桌子上吃著飯，看著對面的老人飯沒動幾口，就放下了碗筷，眼淚不禁的濕了眼。許：哦，還不就是這樣?，F(xiàn)在才開始管我，這樣你覺得我會怎樣做？許爸爸（焦急的回復(fù)著）：我不是這樣的，你怎么變得這么不懂事呢？要是不打錢，我就去工作。當(dāng)他們聊得正歡的時候，‘嘭’的一聲，門打開了，走進(jìn)一個拎著袋子，汗流滿身的女孩隨手坐在一個凳子上，用方言說了句什么，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)3雙眼睛看著她，頓時臉紅了