【正文】 事、作貢獻。各級政府要將教育經(jīng)費全額納入預算，依法確保教育經(jīng)費的“三個增長”，確保農(nóng)村義務教育經(jīng)費不低于稅費改革前的水平，并力爭有所提高。三是要深化教育人事制度改革。結合事業(yè)單位機構改革，逐步建立“政府統(tǒng)籌、教委主管、部門協(xié)助、社會參與”的中等以上專業(yè)教育管理體制。要繼續(xù)堅持黨政主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓的齊抓共管制度，建立和完善黨委、政府定期研究教育工作以及領導干部和部門定點聯(lián)系學校制度，及時研究解決教育改革發(fā)展中的新情況、新問題。堅持把思想道德教育放在首位，切實抓好青少年的思想品德和心理素質教育，健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境。積極推進三峽醫(yī)藥高等?？茖W校的籌備建設，加快籌備和建設進度。要堅持面向社會、面向市場的原則，圍繞鹽氣化工、綠色食品、現(xiàn)代制藥、機電輕紡、環(huán)保建材等特色產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)以及旅游、物業(yè)管理等新興產(chǎn)業(yè)，加快職業(yè)院校學科設置調整，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質實用的高素質專業(yè)技術人才。（三）大力發(fā)展職業(yè)教育。深化幼兒園辦園體制改革，大力發(fā)展農(nóng)村學前教育。（一）鞏固提高“兩基”成果。樹立全區(qū)“一盤棋”的意識，打破區(qū)域、打破類別、打破辦學體制，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局教育結構，避免重復建設和資源浪費。三峽庫區(qū)教師教育中心、教育科研中心、職業(yè)教育中心、優(yōu)質高中教育基地、素質教育示范基地初步建成。繼續(xù)解決這些問題，克服這些困難，促進全區(qū)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，是擺在我們面前的重要任務。同時積極爭取全國對口支援，使我區(qū)順利完成了二期水位淹沒學校的搬遷，一大批學校在搬遷中發(fā)展，改善了辦學條件，提高了教學質量。回顧我區(qū)教育改革與發(fā)展歷程，主要有以下幾條經(jīng)驗：第一，優(yōu)化布局，準確定位，著力構建協(xié)調發(fā)展的教育體系。我區(qū)教育事業(yè)取得的成績，為進一步加快發(fā)展奠定了良好基礎。職業(yè)教育和成人教育穩(wěn)步推進，中等職業(yè)教育招生、就業(yè)等主要指標名列重慶各區(qū)縣前列，成人教育三級網(wǎng)絡基本形成，年培訓規(guī)模30萬人次以上。只有大力發(fā)展教育，才能加快培養(yǎng)高層次、高技能、復合型人才和生產(chǎn)第一線技能型勞動者，為建設重慶第二大城市提供人才保障和智力支撐。沒有教育的發(fā)展，就不是全面的發(fā)展；沒有教育的發(fā)展，就沒有人的全面發(fā)展，因而也不能算是真正意義上的發(fā)展。教育是促進人的全面發(fā)展的直接手段，教育的直接目標就是促進人的發(fā)展。我們辦好教育，就是踐行“三個代表”重要思想的具體行動，就是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾最大利益的重要舉措。最近，胡錦濤總書記指出：“我們必須堅持科學發(fā)展觀，認真實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，不斷強化素質教育，為全面建設小康社會提供強有力的智力支撐和人才保證。一個國家的國際競爭力的強弱，核心是科技，關鍵在人才，基礎在教育。同志們，教育承載著唐山發(fā)展的希望，肩負著人民群眾的期盼。要完善相關政策，擴大社會資源進入教育的渠道，發(fā)動更多社會力量支持教育、投入教育、興辦教育。要提高促進教育發(fā)展的能力和水平，有針對性地完善政策措施，努力解決當前教育面臨的重大問題、制約教育發(fā)展的瓶頸問題和群眾關心的熱點難點問題。開展教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，引導教師學為人師、行為世范、教書育人，真正以自身人格魅力和學識水平教育感染學生。要推進辦學體制改革，堅持公益性原則，健全政府主導、社會參與，辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學校辦學，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。城區(qū)要通過聯(lián)盟校、兼并校、建分校和新建校模式，促進學校之間資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，切實提升薄弱學校的辦學水平；農(nóng)村要根據(jù)人口變化實際和未來發(fā)展狀況，合理調整學校布局，不斷優(yōu)化教育資源。適應產(chǎn)業(yè)升級和市場需求，調整專業(yè)設置，推進校企合作，創(chuàng)新教育教學模式，培養(yǎng)更多的應用型、技能型人才。學前教育要加快普及，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉，加強規(guī)范管理，提高保教質量。一要堅持德育為先。只有教育水平的提高，才有全民綜合素質的提高，才有全社會文明程度的提高。對黨和政府而言，辦好教育是保障改善民生、促進社會公平正義、構建和諧社會的必然要求；對家庭和社會而言，教育是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益。世界銀行調查研究顯示，勞動力受教育的平均年限每增加一年，創(chuàng)造的GDp可增加9％；職工受教育年限每提高一年，制造業(yè)企業(yè)勞動生產(chǎn)率會提高17％。首先，推進唐山科學發(fā)展、爭先進位，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。第一篇：在教育工作會議上的講話文章來源蓮山課 件 w w K m 5 在教育工作會議上的講話（2011年5月5日）王雪峰同志們：剛才，x同志就推動教育事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展講了很好的意見，我完全贊同，請大家認真抓好落實?！泵鎸Α笆濉卑l(fā)展的新形勢新任務，認真貫徹落實好全國和全省教育工作會議精神，加快我市教育事業(yè)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義。其次，推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和經(jīng)濟結構調整，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。教育是最大的民生，承載著人民群眾對幸福生活的向往，寄托著千家萬戶對美好未來的期盼。教育的基本功能在于提高人的素質，推進社會文明發(fā)展。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，落實好育人為本的要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，充分發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)中的基礎性作用，促進學生全面發(fā)展。要牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，將適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，深入研究經(jīng)濟社會發(fā)展對人才結構培養(yǎng)質量需求情況，努力協(xié)調好教育發(fā)展與人的全面發(fā)展和社會發(fā)展的關系，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，走出一條教育內涵式發(fā)展的新路子。在職業(yè)教育發(fā)展上，要堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導向、技能為本、終身培訓的原則，擴大招生規(guī)模，鼓勵社會辦學，發(fā)展職業(yè)教育集團，將不能升入大學和高中的學生全部納入職業(yè)教育范圍。一要扎實推進義務教育“區(qū)域均衡、城區(qū)均衡、高位均衡”模式，科學規(guī)劃和調整學校布局，合理配置辦學資源，推動公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際教育發(fā)展差距，努力為每個人創(chuàng)造均等受教育的機會。要抓好人才培養(yǎng)體制改革，在培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、教育內容、招生考試制度等方面探索創(chuàng)新，努力構建開放、靈活的人才培養(yǎng)體系。一要加強師德師風建設。各級黨委、政府要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，健全領導體制和決策機制，主動關心教育，深入研究教育，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業(yè)，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要切實保障人民群眾對教育的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，建立和完善群眾利益表達渠道和對教育建言獻策的平臺，積極利用社會力量監(jiān)督和評價教育、參與教育管理。要廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策，宣傳我市教育事業(yè)取得的成果和發(fā)展前景，宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，充分調動廣大教育工作者的積極性、創(chuàng)造性，讓人民教師享有應得的榮譽，獲得應有的社會尊重。（一）加快教育發(fā)展，是適應國內外形勢的必然要求教育是現(xiàn)代文明的基石，是一個民族最根本的事業(yè)。充分開發(fā)人力資源、普遍提高全民教育水平，是全面建設惠及十幾億人口的更高水平小康社會的必然選擇?？梢哉f，教育牽動著千千萬萬家長的心，關系到千家萬戶家庭的幸福，成為人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。其次，加快教育發(fā)展是樹立和落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，以人為本是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。只有在GDP快速增長的同時，教育、科技、衛(wèi)生、文化等各項事業(yè)全面發(fā)展，人們的生活水平和生活質量明顯提高，社會才算真正的發(fā)展，真正的進步。建設重慶第二大城市需要各行各業(yè)各類專門人才?；A教育不斷強化，進一步鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平，全區(qū)小學、％％，學前一年入園率達90％，普通高中規(guī)模進一步擴大。認真落實“以縣為主”的義務教育管理體制，積極推進教職工全員聘任制、校長負責制、結構工資制、教師職務評聘制，教育管理體制逐步完善；大力整合教育資源，學校布局日趨合理，辦學效益明顯提高；大力推進辦學體制改革，促進了公辦學校與民辦學校的共同發(fā)展。萬州教育已經(jīng)成為我區(qū)社會事業(yè)的一大亮點，已經(jīng)成為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的一大優(yōu)勢。全區(qū)成立了學校搬遷工作領導小組，各部門堅持“移民先移校，移校為移民”，優(yōu)先安排淹沒學校搬遷資金，對學校遷建實行特事特辦。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向為我區(qū)教育改革和發(fā)展付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我區(qū)教育工作還存在一些困難和問題，主要是：發(fā)展不平衡，農(nóng)村辦學條件較差、水平較低，城區(qū)學校負荷較重，優(yōu)質教育資源較為短缺；布局結構不盡合理，資源整合任務較重；教育經(jīng)費投入不足，“普九”欠債較多，危改和移校資金缺口較大；各類教育特別是優(yōu)質普通高中和中等職業(yè)教育還不能滿足社會需求；教育理念更新不夠，教師隊伍整體水平和教育教學質量有待進一步提高。高中階段教育加快發(fā)展，入學率及教育質量、辦學水平穩(wěn)步提高，繼續(xù)教育初步適應社會需求，國民教育和終身教育體系基本完善。三是合理布局原則。實現(xiàn)我區(qū)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須遵循規(guī)律，突出重點，推進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。大力發(fā)展農(nóng)村寄宿制學校，為學生就學提供方便。要堅持走內涵發(fā)展道路，繼續(xù)搞好學校布局調整和教育資源的整合與重組，爭取到2010年，改擴建寄宿制高中5所，改擴建普通高中10所，建成區(qū)級重點中學8所，市級重點中學6所，其中市級示范高中2所，力爭12所達到國家級示范高中水平。要積極深化職業(yè)教育教學改革，增強學?；盍?，規(guī)范辦學秩序。全力支持重慶三峽職業(yè)學院加快建設和發(fā)展，按時實現(xiàn)合格評估目標，努力爭創(chuàng)示范性高職學院。突出學校的育人功能，加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，使廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要按照科學發(fā)展觀的要求，堅持正確的政績觀，把教育工作納入本地經(jīng)濟社會發(fā)展的整體布局，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。區(qū)政府負責制定全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，組織各級各類學校協(xié)調發(fā)展，加強教育督導檢查；各開發(fā)區(qū)管委會負責本地區(qū)中小學管理，制定本地區(qū)義務教育發(fā)展規(guī)劃，組織實施義務教育，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處有關教育工作和中小學進行督導評估。積極提倡企事業(yè)單位、社會各界及公民個人與教育機構聯(lián)合辦學和區(qū)外著名學校來萬合作辦學。（三）加大教育投入加大投入是促進教育快速發(fā)展的物質保證。今天，區(qū)教委向全社會發(fā)出了資助貧困學生的倡議。要加快建立一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，為促進我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展提供重要保證。公安、消防、文化、新聞出版、工商等部門要加強學校周邊育人環(huán)境的綜合治理，搞好青少年活動場所建設，加大對網(wǎng)吧、游戲廳等的整治力度，消除安全隱患，凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。趁此機會，我講三個方面的意見。三是藝體教育成果豐碩。今年六月，全區(qū)三所中學首次參加市局統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)會考，成績排名居全市中等稍上水平，來勢喜人?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，xx教育可以說開局良好，發(fā)展勢頭強勁。提出基本普及學前教育和普及高中階段教育的目標，使教育民生更加貼近時代發(fā)展的要求。謀劃好、落實好今年及后階段工作，意義重大，影響深遠。當前，要針對亂辦班等人民群眾反映強烈的問題扎實整改，進一步提高思想認識，制訂整改方案，加大監(jiān)督力度，用實際行動和具體成效取信于民，高質優(yōu)效完成示范區(qū)黨工委、管委會交辦的任務。我們要在吃透上情、摸準區(qū)情的基礎上，深入貫徹領會《規(guī)劃綱要》的精神實質，進一步明確指導思想、奮斗目標和保障措施，抓住“推進教育改革、破解教育難題”這一關鍵，廣泛動員，凝聚共識，制訂出一部管用、能用、好用的“十二五”規(guī)劃。要按照“三貼近”原則組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育，將社會主義核心價值觀念貫穿到各個教學環(huán)節(jié)、滲透到學生心中，加強對學生的養(yǎng)成教育、公民教育和理想道德教育，從根本上改變重智商，輕德育的傾向。全面加強隊伍建設。示范區(qū)黨工委、管委會高度關注學校安全工作，將下發(fā)專題文件，各校要認真組織學習，堅決貫徹執(zhí)行。下面，按照會議安排，我講三點意見：一、肯定成績，正視困難，努力推動教育發(fā)展剛剛過去的2011年，是我市教育事業(yè)發(fā)展極不平凡的一年，教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位得到落實，尊重知識尊重人才的社會風尚初步形成，內抓質量外樹形象的教育發(fā)展格局基本建立，為加快教育強市建設打下了堅實基礎。以聯(lián)校辦學、聯(lián)片管理為主體的“區(qū)域一體化”辦學模式更加完善，通過加強薄弱學校改造和教師輪崗交流等措施，提高了義務教育均衡發(fā)展水平。（四）促進了教育環(huán)境大改善。二、突出重點，強化措施，全面實施規(guī)劃綱要2012年，黨的十八大將勝利召開，這是舉國上下萬眾矚目、共同期待的盛事。鼓勵社會資本投資辦園，探索多種辦園模式，促進幼兒園多元化發(fā)展。一是深化體制機制改革。四是確保順利通過示范市評估驗收。二是強力推進職業(yè)教育資源整合。從摒棄千校一面、時間加汗水的辦學思路來看，促進高中特色發(fā)展勢在必行。一是積極宣傳民辦教育政策法規(guī)。加強對民辦教育機構的指導，提高教育教學、安全管理等方面的水平。大力開展陽光體育運動，認真落實中小學生每天一小時校園體育活動時間，不斷增強學生體質；廣泛開展“大家唱、大家跳”等藝術活動，不斷提升學生的藝術素養(yǎng)；大力開展科技教育月活動和校內外綜合實踐活動，建成一批青少年社會實踐基地，不斷提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。各學校要建立健全各項應急預案和安全管理制度，要配齊配強專職保安，切實加強人防、物防、技防建設，逐步實現(xiàn)學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，切實做到全方位立體監(jiān)控。三、落實保障，形成合力，加快建設教育強市教育強市建設是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，想教育之所想，急教育之所急，共同解決教育事業(yè)改革發(fā)展過程中遇到的困難和問題，形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。要進一步解放思想，開門辦教育，認真策劃職教園區(qū)建設、幼兒園建設等項目。一是推進國家、省體制機制改革試點項目。參與實施