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正文內(nèi)容

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話(更新版)

  

【正文】 ,才有了宜春中學(xué)困境中堅(jiān)定有力的步伐,才有了百年老校蓬勃的生機(jī)和旺盛的生命力。學(xué)院目前的許多困難、問題,要通過改革去克服,只有改掉不合理部分,學(xué)院才能有更快的發(fā)展。所以,摘掉黃牌帽子,指日可待。同時(shí),我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè),要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路,不要把教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)立起來,不要使自己熱愛的專業(yè)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來越遠(yuǎn)。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握,在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件,摘掉黃牌。另外值得一提的是,多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥,即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚,在陳副書記的帶領(lǐng)下,被徹底解決了,校園整治有了很大的起色。借此機(jī)會(huì),讓我代表學(xué)院黨委、行政,向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀!惠州學(xué)院掛牌一年多來,在廣大教職員工的全力支持下,各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利,基本上達(dá)到了預(yù)期目的,廣大師生對(duì)學(xué)校的工作給予了積極的肯定。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者進(jìn)一步振奮精神,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,努力推進(jìn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。思想解放的程度,決定著發(fā)展的快慢。全體教育干部要不斷改進(jìn)工作方法,努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平;要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行工作制度,確保權(quán)力正確使用;要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)端正行業(yè)作風(fēng);要認(rèn)真履行工作職責(zé),堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的關(guān)鍵來抓。實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,是各類教育所擔(dān)負(fù)的重任。教育是集代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè),“三個(gè)代表”重要思想能否進(jìn)入思想深處,能否得到充分體現(xiàn),教育責(zé)無旁貸。通過拓寬融資渠道,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。特別是教師,要把工作的重心放在教學(xué)科研上。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展,惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多方努力,在這個(gè)問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律:在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律;但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng),因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。無庸諱言,黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負(fù)面影響,如影響到學(xué)院今年的招生。圖書館將在今年投入使用。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子,要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才,只有這樣,才能無愧于教師的光榮稱號(hào)。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用,理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。由于上述原因,學(xué)院受到教育部黃牌警告。專業(yè)調(diào)整基本完成,在今年的招生工作中,初顯良好效果。盡管克服這個(gè)困難難度更大,但是,也絕不是不可以克服。要相信上級(jí)組織,要相信我們自己的實(shí)力。第三,希望大家認(rèn)真做好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。同其他社會(huì)事業(yè)一樣,教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。第一,教育事業(yè)改革發(fā)展要認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”要求。第三,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教職工隊(duì)伍的水平在很大程度上決定著教育的水平,誰擁有優(yōu)秀的教育隊(duì)伍,誰就會(huì)擁有高水平的教育。2要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和監(jiān)督,建立起教育干部隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制。思想決定思路,思路決定出路。同志們,教育的戰(zhàn)略地位和重要作用日益突出,教育事業(yè)也具備了優(yōu)先發(fā)展的環(huán)境和條件?;葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績(jī),從一定意義上講,是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍,有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。今年招生工作也圓滿結(jié)束,共錄取本??菩律?538人;新生成績(jī)比去年有明顯提高。通過黃牌警告,可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,以便采取措施迎頭趕上。這使我們?cè)鰪?qiáng)了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。第二,希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革,維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。近幾年,宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難,但是困難沒有難住我們,沒有磨滅我們的意志,沒有讓我們忘記神圣的責(zé)任,也沒有擋住宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步。在此,我衷心希望,全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣,以地震中的英雄教師為榜樣,把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì),自警自省,堅(jiān)決克服不正之風(fēng),真正做到學(xué)高為師、德高為范,真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。今天,舉國(guó)上下隆重慶祝我國(guó)第29個(gè)教師節(jié),本身就是全社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)的生動(dòng)寫照;是我們教師以博大的胸懷當(dāng)起科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)光榮使命的充分體現(xiàn);是我們教師用自己的勤勞和智慧,豐富人類知識(shí)寶庫(kù)的重要標(biāo)志。正是因?yàn)槿?00多名教職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善,育人環(huán)境全面優(yōu)化,辦學(xué)特色日益凸顯,辦學(xué)質(zhì)量顯著提高,辦學(xué)實(shí)力大幅增強(qiáng),順利通過了7月2425日省教育廳高校設(shè)置考察組對(duì)學(xué)院申報(bào)設(shè)置XX財(cái)經(jīng)學(xué)院的檢查驗(yàn)收,在眾多申報(bào)院校中名列前茅,以優(yōu)異的辦學(xué)成果得到了黨和政府的充分肯定,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),開創(chuàng)了學(xué)院教育教學(xué)工作的新局面。我們要結(jié)合學(xué)院中青年教師居多的實(shí)際,把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來推進(jìn)。三、統(tǒng)一思想,履行責(zé)任,全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估根據(jù)省教育廳安排,學(xué)院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。同志們,今年下半年學(xué)院大事多、要事多,能否成功升格為一所高質(zhì)量、高層次的本科院校,能否圓滿通過第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估,關(guān)系著學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和廣大教職工的切身利益,希望全體教職工牢固樹立“學(xué)院發(fā)展我發(fā)展,我與學(xué)院同進(jìn)步”的使命感和責(zé)任感,同心同德,銳意進(jìn)取,為學(xué)院再上新臺(tái)階而努力奮斗!最后,再次祝全體教職工節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,生活幸福!謝謝!
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