【正文】 ，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。聽過張老師的報告我最最想說的是：我上學的時候怎么沒遇到過一位這樣的老師；多希望我的女兒在以后能遇到這樣的教師；能做張老師的學生真幸福。得到學生的好評的最終決定性因素不是別的，正是教師自身。我試著用多種人性化的方式來指導孩子矯正錯誤的思想和行為，當然也收到較好的效果。首先是我理解的教育工作，第二是班主任工作概況，第三是班主任專業(yè)態(tài)度與人格，第四是班主任的日常管理能力。但愛也需要技術(shù)。四是教師必備的專業(yè)能力。第四篇：聽報告會有感聽報告會有感不當家不知柴米貴，不為母不知父母心，不為師不知為師苦。他們選擇主動溝通去化去別人的懷疑，扎扎實實做事去取得農(nóng)民們的信任，認認真真做人去得到領(lǐng)導們的重視??看看我們身邊，不難發(fā)現(xiàn)“守株待兔”的大有人在，等到最后他們才發(fā)現(xiàn)原來自己什么也沒等到，白白浪費了幾年的光陰。臧艷老師代孫倩老師作的報告也讓我感觸很大，孫倩老師是以為實實在在的村小老師，但是她卻始終堅守在自己的崗位上，任勞任怨，無私奉獻，在平凡的崗位上做著不平凡的事跡，體現(xiàn)了孫老師一種不平凡的精神，一顆偉大的、無私奉獻的心靈。在當今競爭日趨激烈的醫(yī)療市場中，護理質(zhì)量的好壞直接反映了醫(yī)療水平的高低。當涉及到自家利益時，他也毫不含糊。凡是事關(guān)村里建設(shè)發(fā)展的事情，葛書記都堅持原則，不和稀泥，敢于負責，不怕得罪人。作為一名光榮的護理人員，我深知護理工作的重要性，她是醫(yī)療工作的重要組成部分。我也是外地人，能到宿豫來做一名教師，也是因為機緣巧合，李老師的先進事跡就是我的榜樣，我要學習李老師的無私奉獻精神，為宿豫的教育添上一份力量，為教師這個神圣的職業(yè)添一筆彩色，為自己的每一位學生添一份愛心。但是他們知道一味的等待，最終只有失敗，等待他們的只是渾渾噩噩的三年村官生活，無半點收獲。而如今我們年輕，我們有能力去挑戰(zhàn)，而不是等待。三是教師要有多元的知識結(jié)構(gòu)?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。康老師主要給我們講了一些他自己的經(jīng)驗。所以關(guān)注、思索是班主任、任課教師永不停止的課題。通過劉老師的報告，使我對教育有了更進一步的認識，知道了教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸，在教育過程中涉及到學生的整個人格，所以，教師自己也是以整個人格來與學生接觸的，是以自己的思想、學識和言行，以自己的人格、形象的力量，通過示范的方式影響著受教育者。27日上午是由來自西大附中的張萬國老師給我們做的報告。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級?！弊哌^了幾年的教學生涯，我要說:“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。作為教師好榜樣的力量是無窮的，李老師把全部的愛無私地奉獻給了教育事業(yè)，她就是我學習的榜樣。甘靈杰2014年12月31日