因數(shù)和倍數(shù)(更新版)
【正文】 板塊三：（一）教學(xué)內(nèi)容：鞏固練習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)3（三）教學(xué)過程：一、組織練習(xí)1．做“想想做做”第2題。4．談話：你能找出15的因數(shù)和16的因數(shù)嗎?如果用除法找，算式可以寫出來，也可以想在心里，不寫出來。如果第一個括號里填1，那么怎樣算出第二個括號里的數(shù)(指名回答，板書：36247?！驹O(shè)計意圖】找一個數(shù)的倍數(shù)相對比較容易，在比較中讓學(xué)生感受有順序的找可以避免重復(fù)遺漏，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維有序性的培養(yǎng)。談話：我能說24是4和6的倍數(shù)，4和6都是24的因數(shù)嗎?(學(xué)生自由發(fā)言，可能引起爭論，最后統(tǒng)一到根據(jù)24247?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)光盤 【教學(xué)過程】 板塊一：（一）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)倍數(shù)的意義，找一個數(shù)的倍數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)（三）教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 談話：回憶一下，我們學(xué)過了哪些數(shù)?(學(xué)生自由發(fā)言)剛才有的同學(xué)談到我們學(xué)習(xí)了自然數(shù)，你能舉例說一說哪些數(shù)是自然數(shù)嗎?(指名回答)對，o、l、4……都是自然數(shù)。整節(jié)課中，教師始終為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自主探索，學(xué)習(xí)理解倍數(shù)和因數(shù)的意義，探索并掌握找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，引導(dǎo)學(xué)生在充分的動口、動手、動腦中自主獲取知識。首先讓學(xué)生動手操作把１２個小正方形擺成不同的長方形，再讓學(xué)生寫出不同的乘法算式，借助乘法算式引出因數(shù)和倍數(shù)的意義。再教設(shè)計：要注重自始至終關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)自信等情感因素的培養(yǎng)，并及時讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)成功的喜悅，享受數(shù)學(xué)，感悟文化魅力。2．做“想想做做”第1題。想想用什么辦法找，能找多少個?在小組內(nèi)討論找的方法，然后動手找。你能找出36的所有因數(shù)嗎?邊想邊寫出來。3=1236247。5．提問：觀察上面的三個例子，你有什么發(fā)現(xiàn)? 學(xué)生自由發(fā)言，教師相機(jī)出示以下結(jié)論：一個數(shù)最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。(1)讓學(xué)生自己讀題填表。1的倍數(shù)站起來。【選做題】《補(bǔ)充習(xí)題》第53頁 【板書設(shè)計】 倍數(shù)和因數(shù)4*3=123*1=3（）*（）=36 2*6=123*2=636247。教學(xué)重點、難點：掌握求一個數(shù)的所有因數(shù)的方法，學(xué)會有序地思考。（4）對照算式你能說一說嗎？（5）根據(jù)這兩道乘法算式：26＝1112＝12，你能分別說一說誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？（6）你知道哪些是12的因數(shù)？你能用一句簡潔的話說說嗎？反過來呢？（7）你能按順序把12的因數(shù)都寫出來嗎?舉例內(nèi)化。（1）師:從古詩中找到9都是3的倍數(shù)，3還有其它的倍數(shù)嗎？請你寫一寫，1分鐘內(nèi)，比一比誰寫出的3的倍數(shù)最多。（1）遷移嘗試：請學(xué)生試著找出36的所有因數(shù)。讓學(xué)生自主體驗數(shù)與形的結(jié)合，進(jìn)而形成因數(shù)與倍數(shù)的意義。（），3，5，7，9的數(shù)都是奇數(shù)。那么這個數(shù)是2的倍數(shù)嗎？是3的倍數(shù)嗎？是5的倍數(shù)嗎？6． 一個三位數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)之和是9，這個數(shù)同時也是2，3，5的倍數(shù)，請問這個數(shù)最小是多少？最大是多少？，0，5，4這四個數(shù)中選出滿足條件的所有兩位數(shù)組合；3的倍數(shù)有： 同時是2和3的倍數(shù)： 同時是3和5的倍數(shù)： 同時是2和5的倍數(shù)： 同時是2，3，5的倍數(shù)：，平均分給四年級三好學(xué)生，結(jié)果圓珠筆多4支，練習(xí)本多2本，請問四年級有多少名三好學(xué)生？他們各得到什么獎品？
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1