【正文】 腰圍，讓學(xué)生進(jìn)一步感知周長的含義，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能解決生活中的問題，數(shù)學(xué)就在我們的生活中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，體驗了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣?！妒裁词侵荛L》教學(xué)反思 3本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形基礎(chǔ)上，進(jìn)行平面圖形周長的教學(xué)的。先讓學(xué)生估測老師的腰圍，然后選用合適的工具實際去測量，借此來估計自己的腰圍，通過這個環(huán)節(jié)拓寬對周長意義的理解，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)生親身感受到物體周長的基礎(chǔ)上，如何求得圖形的周長？師生互動，先讓學(xué)生估一估老師的腰圍，再量一量，再讓學(xué)生以小組為單位，量一量自己的腰圍，學(xué)生動手操作后交流方法。本環(huán)節(jié)主要意圖是：讓學(xué)生在看、描、說等活動中，理解“什么是周長”，從而建立平面圖形周長的描述性的概念。一、在豐富的生活背景上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，建立概念。對于整節(jié)課的教學(xué)我有很多不足和需要改進(jìn)的地方：一、我的板書字太小，粉筆字需要下功夫去練習(xí)。即這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是結(jié)合具體的實物或圖形，通過看、描、量、數(shù)等系列操作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生認(rèn)識物體表面或圖形的周長，并能與他人合作，測量出物體表面或簡單圖形的周長。四、老師在示范動作和語言時一定要規(guī)范和精準(zhǔn)。所以我更改了方案。在學(xué)生初步感知了“周長”后，引導(dǎo)學(xué)生找一找身邊物體表面的周長，并動手摸一摸、指一指、說一說。如數(shù)學(xué)書封面、文具盒面、桌子面，還有課前老師要求同學(xué)們收集的樹葉等表面的周長。在第一關(guān)中，計算長方形的周長，學(xué)生出現(xiàn)了不同的測量和計算方法，體現(xiàn)了解決問題策略的多樣化，并且為后面學(xué)習(xí)長方形周長的計算打下了很好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生透徹的理解周長的含義是很不容易的?！妒裁词侵荛L》教學(xué)反思 4教材分析：本節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元第44—45頁的內(nèi)容這部分教材是在學(xué)生認(rèn)識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的周長。動感十足的教學(xué)情境，也可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)媒體：線、直尺、皮尺、樹葉、小篇子、課件《什么是周長》教學(xué)反思 5這節(jié)課學(xué)生興趣高漲，進(jìn)行了充分的活動，并且自主探索，在充分的體驗中，感悟到了周長的實際含義。根據(jù)低年級學(xué)生的心理特點，設(shè)計了闖關(guān)比賽形式的練習(xí)，一下子激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并且將本節(jié)課的練習(xí)巧妙地融合在一起，讓學(xué)生興趣盎然地參與到練習(xí)中，取得了較好的效果。更重要的是在認(rèn)識概念本質(zhì)屬性的過程中，借助觀察、對比、辨析、抽象、概括等數(shù)學(xué)思維活動，得以發(fā)展學(xué)生抽象思維和推理能力，感悟數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)而有效地應(yīng)用概念解決問題，提升個人數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。所以我在第二環(huán)節(jié)：“感知周長，理解概念”中，分別設(shè)置了3個活動。三、引導(dǎo)探究，計算周長《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段中提出了“結(jié)合生活實際，經(jīng)歷用不同的方法測量物體的長度的過程”，還強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)學(xué)生在測量過程中根據(jù)現(xiàn)實問題，選擇合適的測量方法和工具，以及利用測量進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動。這一環(huán)節(jié)，我是這樣教學(xué)的：，并組織學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生學(xué)會測量圖形周長的不同方法，為后面學(xué)習(xí)周長的計算作一些過渡性準(zhǔn)備，、測量樹葉的周長，用激勵的語言讓學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臏y量工具，想辦法測量出樹葉的周長