【正文】 3頁(共10頁）~銷I錢事，抑米情春擔(dān)任商京細(xì)佛例尊議^^；：有關(guān)機(jī)抓曲斯繼|丨治龜卜碰子噸鋤14I樣文疾財仇，盡力遢劇權(quán)孝丨細(xì)日面政亊，他采用李夢陽的建議，竇死嫌象打由::::二認(rèn)樣文隨撕，鄉(xiāng)戰(zhàn)紗11作2139。宋代政府引入行會管理方法，既規(guī)定從業(yè)者必須加入行會，并按行業(yè)對經(jīng)營者進(jìn)行登記，又對生產(chǎn)經(jīng)營的商品進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)?有關(guān)食品安全的規(guī)定始于周代，經(jīng)過漢、唐的發(fā)展，到宋代形成了法制相對健全、政府與行會共同監(jiān)管的食品安全管理體系。第四篇：2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文 注意事項：1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。夕陽如橘，炊煙如一條回鄉(xiāng)的路，時常隱約在我回望故土的瞬間。在這里鍛煉的有各種各樣的人，兩鬢斑白的老人、活潑的孩子或是健朗的年青人，這里不分職位高低，不管誰更富有，共同擁有的就是快樂。城市，是美的。當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。我真的沿那條黑寂的村巷倉皇奔逃?背后是緊追不舍的瘸腿男人，他的那條好腿一下一下地?fù)v著地。土墻，你站穩(wěn)了，千萬不能倒啊。從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，從平原到高原，從芳草萋萋的故鄉(xiāng)到漠野千里的戈壁。我六歲那一年就是這樣學(xué)會了從人們臉上的笑容中分辨什么是善意和惡意的玩笑，這項早熟的本領(lǐng)得益于這群坐在大椿樹下無所事事的老人。有時趁他從他們身邊經(jīng)過時把他的褲子扯落，而后哄堂大笑地看他慌亂不堪地一邊往上提褲子一邊落荒而逃。村口的那棵大椿樹也許還會記得一些我的童年。】【名家示范1】感受鄉(xiāng)村爺爺留下來的家譜厚厚地四大本，擺在桌子上有半尺厚，沉甸甸的。22．②①③⑤④23．示例：流水：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無是處?！緟⒖甲g文】（聶）政的姐姐聶榮聽說有人刺殺韓國宰相，不知道兇手是誰，都城人都不知道他的姓名，（韓相）已經(jīng)把聶政的尸體暴露街頭并且懸賞千金（追查兇手及其同黨），于是哭著說：“大概是我的弟弟吧？唉，嚴(yán)仲子（聶政好友）一定知道我的弟弟！”聶榮立刻動身，前往韓國，來到集市上，一看死者果然是自己的弟弟聶政。A第三人稱代詞，他/指示代詞，那個；B副詞，于是就/副詞，竟然，卻；C介詞，給/介詞，與前面的“見”構(gòu)成“見?于”格式，表被動】13．C【解析：正確的省略成分補(bǔ)全應(yīng)是：（公）問（嫗）解（公）則錄，意思白居易每次向老婆婆請教，凡是老婆婆能理解的，他才抄錄下來。】5．C【解析：A詩句出自北宋詞人辛棄疾的詞《西江月金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始回2013年高考試題——語文（江西卷）解析版第三篇：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試答案2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)語文試題答案詳解1．B【解析：A．刪、膻、潸都讀“shān”，秈讀“xiān”；B．箋、殲、緘、間、都讀“jiān”；C．飆、彪念“biāo”，鰾念“bi224。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。是馬把他摔成了這個樣子。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車，不是巨人?！熬褪悄憧匆姷哪切╅L臂家伙，有的臂長足有兩西里（西班牙里程單位，簡稱為西里，一西里為5572．7米）呢。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車奇險中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：這時他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發(fā)言的。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。如，子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。B、冒號連用錯誤。指迅速升到很高的地位。（2）那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。D、角（ju233。揆情度理ku237。o）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（l233。語言設(shè)計既要有聽覺沖擊力，更要有心靈震撼力，讓人易懂、易記、難忘，不能啰唆、含糊，應(yīng)避免用長句、拗口之語。大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚英雄精神。通過閱讀材料和審讀設(shè)問可以發(fā)現(xiàn)，本題可以從對沿線國家的意義和對中國的意義兩個方面進(jìn)行回答，主要包括就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考?！究键c定位】社會基本矛盾運動及規(guī)律2【答案】D 【解析】本題是漫畫類試題，要堅持“漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選”的原則?！究键c定位】文化創(chuàng)新的途徑【名師點睛】本題用排除法比較合適。弄清區(qū)別，題目就好做了?！究键c定位】企業(yè)、影響消費的因素、消費的反作用【名師點睛】本題考查的是有關(guān)通貨緊縮的知識。各種投資的風(fēng)險和收益不一樣，所以在投資的時候要綜合考慮。第一篇：2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試答案2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I）文科綜合（政治部分）官方答案解析精編版1【答案】B 【解析】互補(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費者的同一種需要，如照相機(jī)和膠卷。投資理財既要注意收益，又要注意風(fēng)險，還要注意把風(fēng)險分散，不要把雞蛋放在同一個籃子里。企業(yè)是市場主體，利潤下降，失業(yè)上升，收入降低，消費低迷，供給大于需求，故正確的傳導(dǎo)順序是①→④→②→③，本題答案選A。街道辦事處屬于最低一級政府，人員是國家公務(wù)員。1【答案】A 【解析】“華陰老腔”的成功說明傳統(tǒng)文化要不斷創(chuàng)新，滿足人民大眾的需要才能呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，①②適合題意；文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐，③說法錯誤；傳播手段和形式有利于文化的傳承，但不是前提，排除④；故本題答案選A。勞動關(guān)系屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)是由生產(chǎn)資料歸誰所有決定的，生產(chǎn)資料的所有制決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，①是錯誤的；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，③是錯誤的；②④正確且適合題意；故本題答案選C。（2）本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識，設(shè)問指向分析說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。發(fā)言要宣傳正面積極的理念，應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則。）理B、蟊（m225。②供給軍隊人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱?！稳輯雰撼錾蚴挛飭柺??！窘馕觥俊続、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。因為句子涉及“走到走到跨過”三種情況。冒號都有相對應(yīng)的句子終了符號。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個位置。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。應(yīng)是“長矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動風(fēng)車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”?！薄笆裁淳奕?？”桑喬?潘薩問?！闭f完他便催馬向前。桑喬催驢飛奔而來救護(hù)他，只見唐吉訶德已動彈不得。桑喬扶唐吉訶德站起來，重新上馬。所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。在細(xì)胞膜上開一個小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。B清規(guī)戒律：清規(guī)—佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律—教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度?！?．A【解析：B句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費者對環(huán)保袋的客觀需求”；C表述不周，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D重復(fù)累贅，刪除“毫無例外地”。】12．D【解析：與：介詞，跟，同。?烏葉）：同“嗚咽”，哭泣。作用：①使文中的人和事更具真實感；②“我”是貫串全文的線索；③借“我”的感觸揭示全文主旨；④通過“我”對烏米的情感態(tài)度突出烏米的形象。審題是零難度，考生得分的高下全在選材、組材和立意及語言等功夫上。誰也不會關(guān)心一個平凡的如田野中的土塊一樣的人。他們不止一次地在這棵樹下捉弄這個孩子。當(dāng)孩子哭喪著臉拎著碗走向他爺爺奶奶居住的院子時，他們看著他漸漸走遠(yuǎn)的稚嫩的背影和懊惱的腳步，笑得前仰后合。它給了我一個精神世界，給了我一個初戀的開始和終結(jié)，也給了我一個跨越千里的輪回。我走的時候還不知道向那些熟悉的東西去告別，不知道回過頭說一句：草，你要一年年地長下去啊。我真聽見過一只大鳥在夜晚的叫聲?整個村子靜靜的，只有那只鳥在叫。如果沒有那些舊房子和路，沒有揚起又落下的塵土，沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜，沒有還在吹刮著的那一場一場的風(fēng)，誰會證實以往的生活即使有它們，一個人內(nèi)心的生存誰又能見證。還有，在它們中間悄無聲息度過童年、少年、青年時光的我，他的快樂、孤獨、無人感知的驚恐與激動??對于今天的生活，它們是否變得毫無意義。只要我們做個生活的有心人，懷有一顆溫柔閑適的心，你會發(fā)現(xiàn)其多彩的美。那邊樹林幽靜的角落里，有學(xué)生在畫速描，若隱若現(xiàn)的小橋，波光粼粼的水面，引得晨練的人們駐足觀看。而后，跳過一群人，去接納另一種生活。炊煙讓人純粹、羞澀，讓人變得如早春枯枝上的第一片新葉一樣鮮嫩。與 ，下列理解和分析不正確的一項是《廣律》將“故與人食并出賣”有毒脯肉造成的后果分為兩類，并給予不同的處罰，可見唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）而是時青宮舊奄劉瑾等八人/號“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬幾/文每退朝/對僚屬語及/輒泣下/而是時育宮舊奄劉瑾等八人/號“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬幾/文每退朝對僚屬/語及輒泣下/ 而是時育宮舊奄劉瑾等A人號“八虎，/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對僚屬語及/輒泣下/而是時青宮舊奄劉瑾等八人號“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝對僚屬/語及輒泣下/39。（25分).鞋劉慶邦有個姑娘叫守明，母親眼睛彎彎的，說：“給，你婆家給你的東西 “誰要他的東西，我不要!”“不要好呀，我留著給你妹妹作嫁妝妹妹艱過來，堅決不讓妹妹看，她把包被放進(jìn)箱子，守明才關(guān)了門，把彩禮包兒拿出來。的埋想?(摘編自 相關(guān)鏈接①鄧叔群（1902?1970)，、金酸大學(xué)，中央大學(xué)等校教授，任沈陽農(nóng)學(xué)ft和東北農(nóng)學(xué)院《院長、（院士)?主要著作有)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A因為種族歧視使鄧叔群深受傷害，激發(fā)了他的民族自蕁心，他決心用最短的時間學(xué)到最精湛的科學(xué)知識，為國爭光。? 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）馬是中國人喜愛的動物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性趙39。每處不超過12個字?（5分）大家都知道，①?倘若呼吸停止，生命也將終鍺?人體通過呼吸?(2)?？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個一I的 ，請把這個構(gòu)思寫段話，迎求內(nèi)容究獷，P 述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。3．下列橫線連接的詞，全是反義詞的一項是A．渺小巨大節(jié)約浪費熱鬧冷靜 B．特殊普通輕巧繁重索取奉獻(xiàn) C．清澈渾濁輕視重視果斷猶豫 D．麻煩方便精致粗糙冷漠溫柔 4．下列每組成語中加點的字的意思，完全相同的一項是 A． 開源節(jié)流應(yīng)運而生源遠(yuǎn)流長有求必應(yīng) B． 語無倫次驚濤駭浪荒謬絕倫駭人聽聞 C．明知故問罪魁禍?zhǔn)坠逝撀N首以待 D．山窮水盡新陳代謝日暮途窮推陳出新 5．下列括號內(nèi)對詞的解釋，完全正確的一項是 A．犀利(鋒利)孤僻(孤單)夾雜(攙雜)B．渠道(途徑)狩獵(打獵)爭辯(爭論)C．傾吐(傾訴)熱情(熱烈)締造(創(chuàng)立)D．光景(景況)主宰(支配)沉浮(沉寂)6．將下列詞語依次填入句子的橫線處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?①占滿了②掛滿了 ③溢滿了④爬滿了新菖蒲、新艾白、新蘆葦，把湖畔江灘的領(lǐng)地。8．將下列各詞填入語段橫線處，排序完全恰當(dāng)?shù)囊豁検?①高尚②杰出 ③嚴(yán)謹(jǐn)④寬廣 ⑤非凡愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，是人類歷史上最偉大的思想家之一。自傳，繁的可達(dá)數(shù)十萬言，簡的可少至數(shù)百或數(shù)十字。B．夏夜里，清新的空氣，清涼的海風(fēng)，將工作了一天的人們的疲勞滌蕩凈盡。C．原來這些雨水是根本不存在的。D．論點是作者對論題所持的見解和主張，可分為中心論點的分論點兩種。而實際情況為什么不是這樣呢？（3）許多寫文章的人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞記者到作家，拿起筆來總想我現(xiàn)在是寫文章，跟說話不一樣，要把語言裝飾得“華麗”一點，把語句表達(dá)得“文雅”一點，把文章寫得“美妙”一點。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對。文章是有組織的語言。否則，會在語言文字的運用上制造混亂。（11）但是在將口語上升到書面語的時候，一定不能忘了它的目的是什么，出發(fā)點是什么，這就是要使讀者讀懂。17．概括（1）自然段的段意。21．舉例論證對比論證22．C23．??不一樣。25．略26．要使加工后的語言被讀者讀懂，要能夠被讀者領(lǐng)會理解。// ……科學(xué)性。27．D28．B29．弄巧成拙平易近人30．C31．略漢語文參考答案一、基礎(chǔ)知識１．A ２．D ３．C ４．D ５．B ６．B ７．C ８．D ９．A １0．C 11．C 1２．B 1３．A 1４．D 1５．C 1６．B 17．論述了語言的性質(zhì)及我們對語言應(yīng)持的態(tài)度18．開篇點題，統(tǒng)領(lǐng)全文，發(fā)表看法 19．設(shè)問引起下文20．文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動的。//所以……24．因為報刊上的語言往往要被讀者仿效，因而更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和規(guī)范性，以免在語言文字的運用上產(chǎn)生