北師大版七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴(更新版)
【正文】 封建制度逐漸確立 思想文化空前發(fā)展 思想的活躍與百家爭鳴 牛耕和鐵器的推廣 百家爭鳴出現(xiàn)的原因 ? 生產(chǎn)力的發(fā)展促進了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)的發(fā)展。 在教學方法上，主張“因材施教” 。 ?不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解。 韓非 學派 代表人物 代表作 主 要 思 想 墨家 墨子 《 墨子 》 “兼愛”“非攻” 儒家 孟子 《 孟子 》 仁政，民貴君輕 道家 莊子 《 莊子 》 順應自然，無為而治 法家 韓非子 《 韓非子 》 “法治”，中央集權(quán) 治國之 儒家： 道家： 法家： 以“禮”治國 無為而治 法治 韓非子 法家 莊子 道家 孟子 儒家 你覺得他們會怎么來解決 晚自修有同學講話的問題呢？ ?首先，有嚴格的規(guī)章制度是必要的，正所謂 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，所以必須擬定班級的班規(guī)，并讓學生們嚴格遵守。這樣，既不傷害同學自尊心，也有利班風建設
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