【正文】 頓開(kāi)(s232。ng)潸潸(shān)C、伶俐(l236。he)朝夕相處(chǔch249。n qiǎng xu232。 chǔ z225。溫文主席總理()，親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。C我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。強(qiáng)迫。③意料。③①選B①患難與共守望相助。(4)改為不用引號(hào)的句子，意思不變。專心致志無(wú)緣無(wú)故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞所未聞造句：(1)：造句：(2)：造句：(3)：展開(kāi)想象，把句子寫(xiě)得更加生動(dòng)。按要求完成句子練習(xí)。()寫(xiě)完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。()最先的一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。我說(shuō)：(要求根據(jù)自己的理解，參照名言，形式簡(jiǎn)潔)提示：專心致志形容一心一意，集中精神，聚精會(huì)神，把心思全放在上面。指聲音特別大，特別吵。()我們依次從出口處走出了展覽館。()我快速收好書(shū)包，熄滅燈，走出教室。(填關(guān)聯(lián)詞)(2)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。蟲(chóng)子叫了，就像。”(5)下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。在“出其不意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第解釋。先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出自己積累到的3個(gè)成語(yǔ)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人()。瀑()鎮(zhèn)()臘()慮()爆()填()蠟()濾()胖()繡()掙()肢()絆()銹()箏()織()下面幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A、穿流不息置之不理陰謀詭計(jì)興高彩烈B、不計(jì)其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C、別出心裁迫不急待再接再厲出類(lèi)拔萃D、德高望重不攻自破走投無(wú)路漫不經(jīng)心下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆B(yǎng)實(shí)事求是混水摸魚(yú)長(zhǎng)途跋涉C不計(jì)其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計(jì)D清澈見(jiàn)底處景生情面容憔悴下面各組沒(méi)有錯(cuò)別字的是()A嚴(yán)歷畸形油光可鑒B隱蔽虐殺咳人聽(tīng)聞C菜畦彌漫再接再厲D桑椹和諧與時(shí)俱進(jìn)【參考答案】瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空臘月蠟燭考慮過(guò)濾肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢(qián)風(fēng)箏肢體織布選D。選B 潛qi225。z225。ng)摻和(cān)窈窕(tiǎo)D、貯藏(zh249。)處理(ch249。()造防y249。解析：此題考查對(duì)于文章內(nèi)容和中心的理解?！蛑粋€(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語(yǔ)境來(lái)選擇合適的答案。做這樣的練習(xí)一般要分三步：一是細(xì)讀句子，明確病因。完成這樣的題首先要知道這幾個(gè)詞語(yǔ)在意思、用法上的區(qū)別，然后根據(jù)整體語(yǔ)境來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)。(2分)①像斷裂的骨骼，白得 駭人。又過(guò)了幾天，葉子還是綠的。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。鋤落之處，錚錚有聲。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。(1分)_________________________________________________________“_______”畫(huà)出作者想象的內(nèi)容?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫(huà)面：手中的牛動(dòng)起來(lái)，走在廣闊的田野里。小銅牛好看極了。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。__________________________________________________________，依次填入空格處?！靶男g(shù)不正”叫 意。體會(huì) 體味(3)我親身()到，一個(gè)國(guó)家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。 chuāng l237。 shēn qǐng dǐ y249。四。答：體會(huì)到作者愛(ài)花，愛(ài)勞動(dòng)，即使腰酸腿疼，熱汗直流也是有意思的。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。要求：條理清晰，內(nèi)容完整，中心突出。太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。D．我們不要亂吃零食的習(xí)慣。其中“禽”的意思是_______，“之”的意思是_________，句子的意思是___________________________。（4分）______________________________________________________________三、作文（30分）我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣 提示：在幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活中，你一定養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣，請(qǐng)選擇其中之一，介紹一下你養(yǎng)成了什么好習(xí)慣，又是怎樣養(yǎng)成的。生活中離不開(kāi)與人的交往，更離不開(kāi)語(yǔ)文。不信，你跟我一起去走一走。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?！?分1中國(guó)古代四大名著是：_________________________________________ ____________________________________。1你肯定積累了很多對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出你最喜歡的一副：（2分）______________________________________________________________12010年上海世博會(huì)的主題是：____________________________。（）③每棵樹(shù)都在望著我笑。（5分）在幾千年歷史長(zhǎng)河中，中華民族雖歷經(jīng)cāng sāng________，飽受m243。答案：(1)作者的第三代幾個(gè)孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母親答案：(1)對(duì)母親的深厚崇敬和懷念之情。關(guān)鍵是“比”什么，怎么“比”，“比”得有沒(méi)有道理，“比”得有沒(méi)有價(jià)值。C．做事要講實(shí)際效果，不能只做表面文章。(2分)1第二段中“這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽(tīng)聲音”，“這種形狀”指的是______________________________。我拍了一下他的肩膀。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。文章通過(guò)這條線索把_______________和_______________三件事串連在一起。(由“供佛”轉(zhuǎn)到“紀(jì)念母親”，體現(xiàn)了一種什么情感？)________________________________________________________________(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。1979年2月3日凌晨文章中交代了“臘八粥”的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫(huà)上“_______”。您從前是每年都煮的。母親說(shuō)：這臘八粥本來(lái)是佛教寺煮來(lái)供佛的18種干果象征著十八羅漢。C.。(6分)________________。請(qǐng)你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條。昨天放學(xué)回家的路上他撿到一個(gè)裝著許多文件的公文包，立即回到家里和爸爸一起按公文包里面證件的單位和姓名找到了失主。不等車(chē)上的人反應(yīng)過(guò)來(lái)，那騎車(chē)人已飛車(chē)遠(yuǎn)去了。五、如果要寫(xiě)一件表現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚的事跡，請(qǐng)你在下面的題材中找出有意義又新穎的并打上“√”；有意義但比較陳舊的打上“△”；對(duì)不合題目要求的打上“”，（12分）在公共汽車(chē)上，一個(gè)青年人給老人讓座。（）回頭一看，展覽館大門(mén)前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。2按事情發(fā)展的順序排列。（）③中午很熱，想起隔壁孤寡老人張奶奶，我從家里拿了個(gè)西瓜送給他，她很感謝我；回到家里，爸爸還表?yè)P(yáng)我了。（）⑤一個(gè)拄著拐杖來(lái)上學(xué)的低年級(jí)小朋友，從來(lái)不要家長(zhǎng)送，也從來(lái)未遲到過(guò)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)一直就很好。（）②寫(xiě)自幼和我一起長(zhǎng)大的小伙伴。（）他見(jiàn)媽媽家務(wù)很忙，主動(dòng)地幫媽媽洗菜，掃地……（）放學(xué)后，他有一個(gè)題沒(méi)做完，直到做完了才背起書(shū)包回家。特別細(xì)致、真切的描寫(xiě)方法，我們把這種描寫(xiě)叫做描寫(xiě)。從我們學(xué)的文章中可以知道，人稱有、和，它們都是文章記敘和描寫(xiě)的方式或方法。（24分）l、我們一般把記人，敘事、寫(xiě)景，狀物一類(lèi)的文章叫做。如果在敘述主要事情的時(shí)候，暫時(shí)把這件事情停頓一下，插進(jìn)有關(guān)其它事情，等到這種插入敘述的事情寫(xiě)完之后，繼續(xù)接寫(xiě)原來(lái)的事情，這種方法叫。二、一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)》這篇作文時(shí)，他搜集了下面的一些材料。（）考試前，他利用星期日在家里幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)溫習(xí)功課。（）⑤一個(gè)現(xiàn)在已搬到南京并那里讀書(shū)的小朋友，他曾是我的同班同學(xué)。（）③回到家里，剛要做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)丟在教室里了，我跑到學(xué)校把書(shū)拿了回來(lái)。（）深夜，爸爸還在燈下認(rèn)真地工作。（）售票員阿姨認(rèn)真地查票。（）中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說(shuō)明文字。每天跑到沿江路時(shí)，總會(huì)看到一位老人在打掃馬路，開(kāi)始她認(rèn)為那是位清潔工人，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)那老人是工廠里的一位退休的干部。一個(gè)同學(xué)趕忙拿了一塊小黑板遮住墻角，而另一同學(xué)卻主動(dòng)向檢查員承認(rèn)是他粗心的過(guò)失，并馬上把墻角打掃干凈了。請(qǐng)你代大隊(duì)部出好這個(gè)通知，按格式寫(xiě)在下面。按所給的材料和寫(xiě)信封的正確格式寫(xiě)信封。他從來(lái)不嫌煩()像牛那樣躺著看天（）也從來(lái)不貪玩（）像狗那樣到處亂跑（）他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，它們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。(2分)(1)句子：_________________________________________________(2)自然現(xiàn)象是_____________________________________________(二)閱讀下面文章，完成614題。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯．還看見(jiàn)灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典。舉例說(shuō)明這兩種引用在內(nèi)容和書(shū)面形式上的區(qū)別。(“泣然”什么意思？能再寫(xiě)幾個(gè)帶“然”字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？)________________________________________________________________這篇文章共涉及“我”家____代人；寫(xiě)到的煮臘八粥的人有_________________。(10分)耳朵一天，我在車(chē)站等車(chē)。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。B．突出羨慕的心理。(50分)閱讀下面材料，按要求作文。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“比”的范圍之內(nèi)。(5)孩子們和孩子們的媽媽兩代人對(duì)總理的懷念之情。我們堅(jiān)信，有各族人民并肩 xi233。（填一句諺語(yǔ)）2分老師常用“_______________________________”引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐鍛煉。盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。o（）zhu224。好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河變幻成一條潺潺流淌的小溪流，能把變化莫測(cè)的廣博世界構(gòu)建成一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)的窗口，這里有書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，有比課堂更廣闊的天空，這些無(wú)不和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān)。只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文無(wú)時(shí)不能，無(wú)處不能。_________________?為有源頭活水來(lái)。“千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。()草船借箭和舌戰(zhàn)群儒都是諸葛亮的經(jīng)典故事。太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。）C、一言既出，駟馬難追。Better cityBetter 、①“應(yīng)該”和“必須”重復(fù)，刪去其中一個(gè)；②“對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。答：作者帶我們走在大街上，看好的電視節(jié)目，走進(jìn)大自然、與人交往中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。略第四篇：小升初語(yǔ)文試卷及答案小升初是許多家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情之一，在不是很了解自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么水平的情況下，想要更好的準(zhǔn)備參加小考，但又無(wú)從下手時(shí)，小編在這里為你提供三套小升初語(yǔ)文模擬試卷，供您參考，預(yù)祝您的孩子小升初入學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!。i miǎo sh236。 ch232。(6分)“小心注意”叫 意。__________________________________________________(2)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。第一，我就屬牛。爺爺還說(shuō)：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。(1分)①對(duì)牛很熟悉。”有人說(shuō)?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。人挪活!樹(shù)也挪活!會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。(1分)_____________________________________________________________。5.(1)杜甫是我國(guó)唐朝的偉大詩(shī)人。：(1)每逢佳節(jié)倍思親。二、(一)。做題時(shí)應(yīng)緊扣住這一中心來(lái)思考。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜愛(ài)之情。n)魁梧(wo)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(f225。臨帖(ti232。o su236。涔c233。0級(jí)地震。我堅(jiān)信，只要我們()、()，中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害?！皬?qiáng)”的解釋有：①力量大(跟‘弱’相對(duì))?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑?。(至少兩個(gè))①與合作有關(guān)的成語(yǔ)：②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ)：【參考答案】甜美幸福微弱緩緩走來(lái)夸耀(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關(guān)云長(zhǎng)史無(wú)前例焦急萬(wàn)分火速集結(jié)濟(jì)濟(jì)一堂絡(luò)繹不絕慷慨解囊團(tuán)結(jié)一心眾志成城選B。(3)用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是______________________________。老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生。A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。()展室的進(jìn)門(mén)處豎立著一塊大標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著前言。(4)唐僧無(wú)奈地說(shuō)，他再饒悟空一次，但不可