【正文】 田一片狼藉。在我看來，可以從極限（或潛能）；事物本質(zhì)和表象不一定一致；做事需要順序，順序不同結(jié)果也可能不盡相同；當(dāng)問題陷入僵局時(shí)，換一種角度思考問題等等方面進(jìn)行選材，題目開闊度較大。北京卷在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？一個(gè)學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。請(qǐng)以“好奇心”為題寫一篇不少于800字的文章。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。全國(guó)卷Ⅱ閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位失去15個(gè)親人的縣民政局長(zhǎng)連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個(gè)小時(shí)。）親愛的小伙伴們，你還記得當(dāng)年高考時(shí)你寫過的那個(gè)作文嗎～第三篇：學(xué)生點(diǎn)評(píng)2008年全國(guó)各地高考作文題（本站推薦）高一同學(xué)點(diǎn)評(píng)2008年全國(guó)各地高考作文題（《中學(xué)生閱讀》雜志社約稿）全國(guó)Ⅰ卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（評(píng)議：以往高考有過“假如科技無所不能”的作文題，今年天津這個(gè)題有點(diǎn)類似。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風(fēng)景好，有的覺得不好。）重慶卷：租房。關(guān)鍵是結(jié)合經(jīng)歷來談?wù)J識(shí)，有理有據(jù)就能寫好。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。但照片漸漸泛黃，日益模糊。作文題最好別脫離學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。（評(píng)議：雖然是論述性的題，可是“答案”幾乎都給出了，很容易照搬一些預(yù)先備好的“料”，或者寫成彼此克隆的“讀者體”。作文題應(yīng)當(dāng)有相對(duì)的規(guī)定性，不要費(fèi)猜，更不要引導(dǎo)空論。）浙江卷：門與路。世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。有些考生可能只抓住“抱住轉(zhuǎn)身”來做文章，思路就比較平一些，容易雷同。這也是我國(guó)高考作文的大問題，考生們不是寫自己想寫的文章，而是寫讓考官滿意的文章，于是會(huì)揣摩考官的喜好行文。給出的材料是：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小??我國(guó)高考作文一直以來存在一個(gè)問題，就是“主題先行”，限定學(xué)生的“觀點(diǎn)”，要求學(xué)生必須有正確的觀點(diǎn)，并對(duì)這一觀點(diǎn)展開論述。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理?！?那么，如何把這一題目寫好呢？陳星萍表示，可以從修船工的職業(yè)精神以及“舉手之勞幫助他人不求回報(bào)”的角度來寫，最主要的是把重點(diǎn)放在修船工的身上，此外，關(guān)注細(xì)節(jié)，突出細(xì)節(jié)的重要性也可以寫好這篇文章?！贝髡f：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。今年的高考作文題目也不免引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，根據(jù)已經(jīng)出爐的高考作文題目，2012年最潮的作文題目揭曉，湖北省的高考作文題目“那些年”緊密結(jié)合今年最熱的詞語，無疑拿下“2012最潮高考作文題目”名銜。題目第二段材料居里夫人的“每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”與其他三個(gè)任務(wù)構(gòu)成了對(duì)比關(guān)系，體現(xiàn)了作文的思辨性特征，旨在引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，直面人生，告訴我們?nèi)松荒芸障?，?yīng)該腳踏實(shí)地的珍惜現(xiàn)有生活，以平和的心態(tài)直面人生。想象能力最能體現(xiàn)高中學(xué)生的文采。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活?？忌鷱淖约旱纳铙w驗(yàn)和感受出發(fā)來寫，可以只寫某一點(diǎn)，不必面面俱到?？傊?，2012年北京高考作文充分體現(xiàn)了貼近生活、注重精神層面的內(nèi)容，需要考生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注基層、關(guān)注平凡崗位上不平凡的使命和責(zé)任。能讓學(xué)生在平凡的小事中進(jìn)行生命的思考，以小見大地考察學(xué)生的作文能力和綜合素質(zhì)，是語文教育體察生活的回歸，是“大語文”概念的見證，是相當(dāng)成功的作文命題！高考作文題目不僅是一道作文題，更是語文教學(xué)的一個(gè)向?qū)АＵ?qǐng)自擬題目寫篇不少于八百字的文章。另外題目體現(xiàn)了任何事物聯(lián)系的觀點(diǎn)，船的一個(gè)小洞如果船工不去補(bǔ)，那么船主兒子就會(huì)丟掉生命，船主就會(huì)傷悲，所以社會(huì)上的任何事都是聯(lián)系的，考生可以寫“聯(lián)系”這個(gè)話題。這道作文題目體現(xiàn)了小與大的辯證關(guān)系?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2012陜西高考語文作文點(diǎn)評(píng)：難度降低閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一遍不少于800字的文章。這是廣東省高考自2007年以來首次采用新材料作文的方式。具體說來，如果高考作文命題暫時(shí)沒有好的辦法將考察考生的應(yīng)用作文寫作水平和考察考生的獨(dú)立思考能力“有機(jī)結(jié)合”和完美統(tǒng)一，那就要退而求其次，竭盡全力保證命題的公平。此類命題真的是太空泛了，貌似立意深遠(yuǎn)格調(diào)高雅，其實(shí)仔細(xì)破題起來讓人不知所云。”因此，寫作的時(shí)候可以把兩方面結(jié)合。有了憂患意識(shí)，憂患的最終是為了愛，這樣文章就會(huì)有深度。專家對(duì)此題目也予以高度評(píng)價(jià)，稱是“江蘇高考命題作文以來第二個(gè)好題。如果重點(diǎn)在“愛”，“愛”中有“憂”，那就不太好了。就此題作文，得在審題上下點(diǎn)功夫，不審題不行，而審題的難度也并不很大。第一篇：2012全國(guó)各地高考作文題名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)2012全國(guó)各地高考作文題名師點(diǎn)評(píng)2012江蘇高考作文：可能更適合成年人寫就今年江蘇高考作文題目《憂與愛》，記者第一時(shí)間約請(qǐng)了江蘇省語文 特級(jí)教師蔡肇基對(duì)此進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。提示語中“慈母手中線，游子身上衣”，兒行千里母擔(dān)憂，就表現(xiàn)了“憂”與“愛”的這種關(guān)系。寫“憂與愛”，可能重點(diǎn)應(yīng)該在“憂”字上，“憂”中見“愛”。2012年江蘇省高考作文題目是《憂與愛》，多位學(xué)生都反映今年作文題目比較簡(jiǎn)單，很好寫?！斑@主要體現(xiàn)在‘憂’字，憂是一種社會(huì)責(zé)任，歷史使命，有了責(zé)任感和使命感，對(duì)生活、家庭、社會(huì)就會(huì)充滿愛。凌教授分析，“有些時(shí)候憂就是愛的體現(xiàn)，憂是愛的原因，每個(gè)人都為了愛有所憂慮。比如江蘇題目《憂與愛》，再比如福建題目《人生賽跑》。確保高考的公平，在某種意義上說，具有重要的社會(huì)公平價(jià)值。據(jù)華師附中的鄒壽元老師說，材料是有規(guī)律可尋的，考生可以抓住材料的實(shí)質(zhì)進(jìn)行發(fā)揮。不得套作，不得抄襲。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。富有辨證色彩。所以考生也可以寫“知恩圖報(bào)”、“感恩”等話題。點(diǎn)評(píng)北京高考作文：樸實(shí)動(dòng)人 讓人眼前一亮【201 2年高考作文題目】材料作文，講述火車巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會(huì)微笑、招手、敬禮，表示通車安全，而火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)，火車的笛聲回蕩在山谷中。智康1對(duì)1產(chǎn)品研發(fā)部語文組鄭會(huì)英老師分析，今年的高考作文題目樸素而又動(dòng)人。三、北京高考作文避開了時(shí)事新聞在過去幾年的北京高考作文中與時(shí)事結(jié)合很緊密，2012年的北京高考作文貼近生活、同學(xué)們?cè)谏钪?、路途中都能有所見所聞，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，讓考生需要關(guān)注一些在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)模范。另外，試題有較大的寫作空間，提供了較多的立意角度，也體現(xiàn)了時(shí)代精神，“鼓掌”可實(shí)可虛，可以激發(fā)考生的想象，打開考生的寫作思路，考生是能夠根據(jù)自己對(duì)生活的觀察和體會(huì)寫出一篇好的作文來的。居里夫人寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前.......伊雷娜則對(duì)我說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里?？v觀2012年的高考作文，有以下特點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生的想象能力。題目具有思辨性。2012年全國(guó) 高考作文題目陸續(xù)出爐，每年的高考作文題目都會(huì)成為社會(huì)議論的話題?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的。“這類型的作文題大家平時(shí)都練習(xí)過，所以寫起來應(yīng)該不會(huì)感覺太陌生。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光??”天津的考題為——材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁?！碧旖虻母呖甲魑念}是“我生活的世界”。當(dāng)然，無論是對(duì)于口頭表達(dá)的面試還是書面表達(dá)的高考語文作文，考生和家長(zhǎng)都有一個(gè)擔(dān)心，題目變得靈活，題目不加限定，老師的評(píng)判尺度怎么掌握。如果能扣住裁判的“有爭(zhēng)議”來展開論說，可以有各種不同的發(fā)揮。北京過去有許多老規(guī)矩，“如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒 話不高聲”、“站有站相 坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。學(xué)生若能抓住批判性繼承這一點(diǎn)來開掘，并聯(lián)系自己生活實(shí)際，思路就拓寬了。考生還沒有進(jìn)大學(xué)，他們沒有這方面的體驗(yàn)，怎么讓他們?nèi)フ務(wù)摯髮W(xué)的“門”和“路”以及“腳印”的深淺？很容易引向空論，最后只好用預(yù)先準(zhǔn)備好的格言警局去拼湊。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。（評(píng)議：碰到這樣的題，只好是猜想和胡編了。黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。窗口下一個(gè)畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。（評(píng)議：這個(gè)題出得好，聯(lián)系了當(dāng)前課改實(shí)際，學(xué)生都會(huì)有話說。這道題的規(guī)定性太嚴(yán)，不利于展開思路。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風(fēng)景好，有人說不好。除詩歌外，體裁不限。其實(shí)這段材料只是引子，可以引發(fā)對(duì)當(dāng)前社會(huì)人際關(guān)系、職業(yè)道德等多方面的思考，還是議論為主的文章，要觀點(diǎn)鮮明、論述有層次。一位中學(xué)教師在講臺(tái)上用生命保護(hù)了下面的四個(gè)學(xué)生。分析這個(gè)作文題目后，我認(rèn)為可以從“人稱視角”入手，可以把自己看成“受難者”、“救援者”等等，或采用雙線結(jié)構(gòu)，以兩個(gè)人的口吻來寫一篇記敘文。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚奇、煩惱、平庸……這中間的每個(gè)詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面?？忌梢耘e一個(gè)“好奇心”的實(shí)例，一定要在真實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)的加工，結(jié)果或喜或悲，只要情節(jié)緊湊、絲絲入扣即可。這些觀點(diǎn)像一個(gè)例子，使學(xué)生的思維很快打開，比較容易入手。江西卷閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。⑤不得抄襲、套作。上海卷作文題目：平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以“他們”為題寫一篇作文。它使我們領(lǐng)悟到：臵身太近，有時(shí)反而感受不到實(shí)際存在的東西，要把握某一事物，有時(shí)需要跳出這一事物；人對(duì)事物的看法與對(duì)美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí)，生活中的許多事物和現(xiàn)象都含有這兩句詩意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察和體會(huì)。要求：自定立意，自定文體，不少于800字?！军c(diǎn)評(píng)：王婧】本題的重點(diǎn)在城市和鄉(xiāng)村，是命題作文，但有兩個(gè)題目可供選擇，具有一定的靈活性，使城鄉(xiāng)考生均有話可說。當(dāng)然，考生也可以寫記敘文，通過寫自己輕易說不與后來學(xué)會(huì)堅(jiān)持兩件事的對(duì)比，點(diǎn)出擁有信心，擁有勇氣，堅(jiān)持努力奮斗，不輕易說“不”這個(gè)主題。題目中只對(duì)字?jǐn)?shù)進(jìn)行了限制，文題自擬，體裁不限，情景設(shè)置有開放性，對(duì)考生思維有一定發(fā)散作用，總體來說是道不錯(cuò)的作文題。其次選材要避免大眾化，最后要自覺控制情感，話題敏感，讀者或許持質(zhì)疑的態(tài)度，作者要客觀冷靜地分析。四川卷命題作文“堅(jiān)強(qiáng)”。除詩歌和話劇外體裁不限。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。如果細(xì)讀材料，深入分析，結(jié)合抗震救災(zāi)實(shí)際情況，我們可以把握最基本的一點(diǎn)：國(guó)家投入如此之重的財(cái)力、人力、物力就是救人，就是以人為本，尊重人的個(gè)體的生命，維護(hù)國(guó)民生命的尊嚴(yán)?？粗⒆有∧樣蓽丶t變?yōu)殍F青，我痛苦著，每一秒鐘都在吶喊，每一分鐘都在呼救?！?月19日整個(gè)曾奔忙飛跑的中國(guó)，在尖利的防空警報(bào)中停頓三分鐘。五千米的高空有多高？問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會(huì)告訴你，5千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離，不顧烏云，快速跳在這里，這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家間最動(dòng)人的團(tuán)聚。材料新鮮豐富，構(gòu)思新巧，見解新穎，語言流暢?！驹u(píng)】這個(gè)題目也屬于”新材料作文“，屬于一個(gè)寓言故事，也屬于有關(guān)系性作文，這個(gè)故事的含義比較淺顯：人的動(dòng)機(jī)和結(jié)果有時(shí)可能不一致。望著小海龜離去的背影，時(shí)間仿佛回到千年以前，沙灘仿佛也卷起了波浪，好似易水旁，太子丹親手給即將刺秦的荊珂斟上餞行的酒。然而，存亡的時(shí)刻，她卻站了出來，攔住了匈奴的千軍與萬馬，攔住了漢朝的長(zhǎng)矛與標(biāo)槍。但是無論是誰，聽到這樣的故事，都會(huì)覺得正是這些默默奉獻(xiàn)，默默犧牲的人，才會(huì)在民族與國(guó)家存亡的時(shí)刻，力挽狂瀾，排除萬難，并將這種精神一脈相傳?！驹u(píng)】近幾年，全國(guó)各地的高考作文命題比較熱衷于材料作文。【范文】生命的意義 一個(gè)杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會(huì)告訴，他們的結(jié)構(gòu)，他們的成分；如果你是物理學(xué)家，也許你就會(huì)告訴我，他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你又會(huì)告訴我很多的道理。面對(duì)著這樣的大地震時(shí)，也許我們會(huì)丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會(huì)是滿滿的，我們的生活就是充實(shí)的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。這個(gè)作文題目沿襲了2007年高考作文對(duì)人生，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的關(guān)注。聲聲汽笛報(bào)道著生者對(duì)逝者的哀思?！弊蠲利惖木臁?，這是人們給她的最好的評(píng)語。年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛、傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、傳遞著國(guó)家的信念。要寫好這篇作文，我認(rèn)為關(guān)鍵是要注意這樣幾點(diǎn)：第一、作為考生，寫這篇作文，首先要給“他們”定位?？忌梢愿鶕?jù)平時(shí)的積累，選擇自己比較熟悉的、平時(shí)比較關(guān)注的、有過一定思考的“他們”來寫，比如可以寫西部落后地區(qū)同齡人的生存狀況、精神面貌，表現(xiàn)他們的勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、同命運(yùn)抗?fàn)幍目少F精神，從而告戒自己，要珍惜我們的優(yōu)越條件，要熱愛生活，要努力為社會(huì)、為國(guó)家做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今年有不少考生將視線投向了弱勢(shì)群體，甚至有考生的作文以“性變態(tài)”為主題，文章以精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德的《性學(xué)三論》的主要觀念入手，探討了當(dāng)今社會(huì)存在的同性戀和性變態(tài)現(xiàn)象，通過弗洛伊德理論，分析成人人格的基本組成部分在前三個(gè)發(fā)展階段已基本形成，所以兒童的早年環(huán)境、早期經(jīng)歷對(duì)其成年后的人格形成起著重要的作用，許多成人的變態(tài)心理、心理沖突都可追溯到早年期創(chuàng)傷性經(jīng)歷和壓抑的情結(jié)。從今年的高考作文可以看出，現(xiàn)在的中學(xué)生不拘泥于課本，社會(huì)視野越來越寬廣，語言成熟度也在不斷提高,有較強(qiáng)的感悟能力，這種感悟力經(jīng)常讓有些閱卷老師也自愧不如。專家們表示，今年考生的作文普遍言之有物，富有真情實(shí)感，文風(fēng)平實(shí)，但細(xì)節(jié)感人，樸實(shí)的文風(fēng)最能打動(dòng)老師。[2008上海高考滿分作文]他