【正文】 教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習(xí)慣教育。培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。區(qū)級(jí)骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng)。⑵進(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程，讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(zhǎng)。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評(píng)估細(xì)則(試行)》，作為段部開(kāi)展工作的指針。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對(duì)象，針對(duì)不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定二、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重?！堕_(kāi)放的時(shí)代，開(kāi)放的教育》，做好讀書(shū)筆記。多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn)。教代會(huì)：教師績(jī)效改革與教師人事崗位確立等。家園互動(dòng)活動(dòng)：家訪工作、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)（大班）、家委會(huì)、班委會(huì)會(huì)議、試行離園面談會(huì)抽查等。⑤藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動(dòng)借助園本教研提升幼兒審美情趣，提高幼兒美術(shù)創(chuàng)作的技能；音樂(lè)活動(dòng)中側(cè)重培養(yǎng)幼兒的演唱技巧，開(kāi)展幼兒合唱比賽活動(dòng)。引導(dǎo)教師做價(jià)值型教師，樹(shù)立先進(jìn)科學(xué)的發(fā)展理念，增強(qiáng)每一名教師和幼兒的主人翁意識(shí)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)幸福感。各班按計(jì)劃每周開(kāi)展一次安全教育，每月進(jìn)行一次有主題的安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。第二篇：園務(wù)計(jì)劃20132014金童年幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃潘麗娜一、指導(dǎo)思想：在市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，我園積極領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦關(guān)于學(xué)前教育工作的指示，圍繞工作重點(diǎn)和具體方針，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，大膽探索幼兒園科學(xué)管理的有效措施，明確幼兒園工作的規(guī)范要求。創(chuàng)設(shè)環(huán)境：熱鬧的國(guó)慶節(jié)。二零一二年八月十五日附：幼兒園行事歷八月份幼兒教師工作分配幼兒分班制定各種計(jì)劃幼兒園場(chǎng)地清潔、安全檢查九月份安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定班級(jí)工作計(jì)劃。（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。特別是在今天，“在幼兒園不得提前教授小學(xué)的知識(shí)“的形式下，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。增強(qiáng)教師的自覺(jué)性和責(zé)任感，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，堅(jiān)持“活動(dòng)促發(fā)展”，提高“一日生活”實(shí)施的質(zhì)量，使本地農(nóng)村幼兒享受到較好的幼兒教育。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高。本期教研工作的重點(diǎn)是，鼓勵(lì)每位教師樂(lè)于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題“如何指導(dǎo)在有限的場(chǎng)地開(kāi)展幼兒的鍛煉活動(dòng)，如何開(kāi)展幼兒的游戲活動(dòng)、在幼兒園培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣…..”開(kāi)展實(shí)踐和討論，活動(dòng)中教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。每學(xué)期教師要對(duì)每位幼兒家長(zhǎng)面談一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪聯(lián)系工作，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。做好幼兒期初家訪工作。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)，注重課程研究。三個(gè)園本教研組分別在上學(xué)期開(kāi)展“圖畫(huà)書(shū)閱讀下的美術(shù)教育”、“幼兒社會(huì)禮儀教育”和“促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)”等方面初探的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與行動(dòng)研究與，嘗試總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)和逐步呈現(xiàn)研究成果。①健康領(lǐng)域中確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富幼兒的戶外活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展輕器械操的學(xué)習(xí)和評(píng)比活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。③利用家園共育欄目和日常溝通交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒，幫助家長(zhǎng)不斷更新育兒理念。四月份、社會(huì)領(lǐng)域的聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng) 家園互動(dòng)活動(dòng)：“家長(zhǎng)督導(dǎo)日”活動(dòng)、更新家教宣傳欄、出版《新星小報(bào)》、03早教指導(dǎo)活動(dòng)、“離園面談會(huì)”抽查活動(dòng)等。班級(jí)網(wǎng)站的信息更新與檢查工作。、紫外線消毒。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確。其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。二、工作任務(wù)繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅(jiān)定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。本著幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部門(mén)工作巡查與考評(píng)，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作，做好手足口病的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查。充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。(2月10日)迎接新生入學(xué)，安撫幼兒情緒，幫助幼兒熟悉園內(nèi)環(huán)境，師生建立感情。(3月底)四月份幼兒自理能力比賽(穿衣、穿鞋、疊被等)。(6月11日——6月15日)大班畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（3）進(jìn)一步開(kāi)展“以游戲活動(dòng)為主”的教學(xué)模式活動(dòng)，堅(jiān)持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。(二)培訓(xùn)工作根據(jù)區(qū)師訓(xùn)中心的安排，組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，每周五將下周計(jì)劃上墻，周計(jì)劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長(zhǎng)了解，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。不斷更新教學(xué)觀念，改善辦學(xué)條件嚴(yán)格后勤管理，把好食品進(jìn)出庫(kù)登記，檢查工作，做好校車和幼兒園安全工作。各班9月份開(kāi)始早操，進(jìn)行早操調(diào)整各班開(kāi)始教幼兒新編課間操。開(kāi)展幼兒園教師常規(guī)課展示活動(dòng)。（局體衛(wèi)藝）完成工作總結(jié)，制度新工作計(jì)劃。本學(xué)期將重點(diǎn)開(kāi)展“愛(ài)對(duì)幼兒、禮對(duì)家長(zhǎng)、誠(chéng)對(duì)同事、嚴(yán)對(duì)自己”的四對(duì)活動(dòng)；結(jié)合教師節(jié)、教育大會(huì)組織開(kāi)展評(píng)選“五星”活動(dòng)，即敬業(yè)星、愛(ài)生星、熱心星、協(xié)作星、高效星，對(duì)學(xué)校分配的工作任務(wù)不打折扣；開(kāi)展“師愛(ài)言論集”的收集評(píng)比等活動(dòng)。新學(xué)期，要加大教育檢查管理力度，每月一次檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并與每月考核掛鉤。③明確育人目標(biāo)，抓好幼兒管理在幼兒管理中，我們要牢固確立“以人為本”的教育思想。在編制韻律操時(shí)要讓幼兒參與。為此，要堅(jiān)持半月一次的雙休日家訪活動(dòng)，要做到一學(xué)期每個(gè)幼兒至少家訪一次。⑥提高后勤工作質(zhì)量后勤管理是幼兒園管理的一個(gè)重要組成部分。三是后勤人員管理，認(rèn)真落實(shí)保育員的工作細(xì)則，積極組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)制度要求，定期進(jìn)行伙委會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)提高保育質(zhì)量。九月份：各班建立幼兒成長(zhǎng)檔案。成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)總委會(huì)，召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)總委會(huì)第一次會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)示范課、年級(jí)組競(jìng)標(biāo)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期中工作總結(jié)。