【正文】 性問(wèn)題，夯實(shí)“三基”使復(fù)習(xí)卓有成效。在優(yōu)秀生中，仍有個(gè)別學(xué)生狀態(tài)不是很穩(wěn)定，在此，需要給優(yōu)秀生做好思想工作，以鼓勵(lì)、肯定為主，繼續(xù)發(fā)揮他們?cè)诎嗬锏膸ь^作用，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格要求，有負(fù)面情緒及時(shí)疏導(dǎo)。作業(yè)做到一對(duì)一輔導(dǎo)，對(duì)于作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，點(diǎn)到具體問(wèn)題，督促其加強(qiáng)改正。學(xué)生對(duì)模擬考試都很重視，充滿期待，又充滿忐忑。尤其是初中七、八年級(jí)的知識(shí)有些遺忘了，還有一些壓根就沒(méi)學(xué)透，存在漏洞。四、部分學(xué)生對(duì)考試存在壓力過(guò)大，考場(chǎng)緊張的情況，以至于解題思路混亂，影響答題速度，甚至已知條件完全看錯(cuò)。以后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要引起注意。第五篇：初三數(shù)學(xué)一模華師初中20162017學(xué)第二學(xué)期校內(nèi)一?？荚嚕ㄔ囶}卷）一、選擇題（共小題，每小題分，共分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合要求的．）1．的平方根是（）．A．B．C．D．2．用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí)，應(yīng)為（）．A．B．C．D．3．一個(gè)幾何體的三視圖如下所示，則該幾何體的形狀可能是（）．A．B．C．D．4．如圖所示，在中，將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到的位置，使得點(diǎn)、在同一條直線上，那么旋轉(zhuǎn)角最小為（）．A．B．C．D．5．下列計(jì)算正確的是（）．A．B．C．D．6．若，則代數(shù)式的值為（）．A．B．C．D．7．用圓心角為，半徑為的扇形紙片卷成一個(gè)圓錐形無(wú)底紙帽（如左下圖所示），則這個(gè)紙帽的底面周長(zhǎng)是（）．A．B．C．D．8．如右上圖，在⊙的內(nèi)接四邊形中，是直徑，則的度數(shù)為（）．A．B．C．D．9．如圖，一次函數(shù)與正比例函數(shù)（，為常數(shù)，且，）的圖象是（）．A．B．C．D．10．如圖所示，在中，是上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，于點(diǎn)，連接，則線段的最小值是（）．A．B．C．D．二、填空題（共道小題，每小題分，共分，請(qǐng)將答案填在答題卷上）11．方程的解為_(kāi)_______．12．正三角形的外接圓半徑、邊心距之比為_(kāi)_____．13．如圖，在數(shù)軸上的解集可表示為_(kāi)_______．14．若，的平均數(shù)為，則，的平均數(shù)為_(kāi)______．15．如圖，在等腰中，是上一點(diǎn)，過(guò)作于點(diǎn)，若，則的長(zhǎng)為_(kāi)_______．16．如圖所示，已知：點(diǎn)，在內(nèi)依次作等邊三角形，使一邊在軸上，另一個(gè)頂點(diǎn)在邊上，作出的等邊三角形分別是第個(gè)，第個(gè)，第個(gè)，則第個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)等于________．三、解答題（本大題共題，共分，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷上．）17．（本題滿分分）計(jì)算：解方程組．18．（本題滿分分）已知：中，平分．求證：．19．（本題滿分分）計(jì)算：．20．（本題滿分分）在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)時(shí)間，小英，小麗，小敏，小潔四位同學(xué)進(jìn)行一次羽毛球單打比賽，要從中選出兩位同學(xué)打第一場(chǎng)比賽．（）若已確定小英打第一場(chǎng)，再?gòu)钠溆嗳煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位，求恰好選中小麗同學(xué)的概率．（）用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求恰好選中小敏，小潔兩位同學(xué)進(jìn)行比賽的概率．21．（本題滿分分）如圖，從水平地面看一山坡上的通訊鐵塔，在點(diǎn)處用測(cè)角儀測(cè)得塔頂端點(diǎn)的仰角是，向前走到達(dá)點(diǎn)，用測(cè)角儀測(cè)得塔頂端點(diǎn)和塔底端點(diǎn)的仰角分別是和．（）求的度數(shù)．（）求該鐵塔的高度，（結(jié)果精確到，參考數(shù)據(jù)：．）22．（本題滿分分）如圖，已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)，直線經(jīng)過(guò)該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)．（）求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達(dá)式．（）設(shè)該直線與軸、軸分別相交于、兩點(diǎn)，且與反比例函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為，連結(jié)、求的面積．23．（本題滿分分）已知：如圖，在中，．（）尺規(guī)作圖：作的角平分線，交于點(diǎn)．（不要求寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）（）延長(zhǎng)至點(diǎn)，使，連接、．求證：四邊形是菱形．24．（本題滿分分）如圖，已知拋物線與軸交于、兩點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)．（）求拋物線的解析式．（）是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)、不重合），過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn)，交直線于點(diǎn)，連結(jié)、設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，的面積為．①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍．②當(dāng)為何值時(shí)，有最大值，并求這個(gè)最大值．25．（本題滿分分）如圖，正方形的邊長(zhǎng)為，點(diǎn)是的中點(diǎn)，是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與、重合），以為直徑作⊙，過(guò)點(diǎn)作⊙的切線，交于點(diǎn)，切點(diǎn)為．（）求證：．（）設(shè)，求關(guān)于的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出自變量的的取值范圍．（）延長(zhǎng)、交于點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)交直線與（圖），問(wèn)是否存在點(diǎn)，使（、與、為對(duì)應(yīng)點(diǎn)）？如果存在，試求（）中和的值；如果不存，請(qǐng)說(shuō)明理由．