小學(xué)籃球隊訓(xùn)練總結(jié)[范文模版](更新版)
【正文】 硬的專業(yè)技術(shù)，這更能樹立在學(xué)生心目中的形象，在學(xué)生中也要樹立標(biāo)兵，使大家有榜樣，這樣使他們的意志品德、精神風(fēng)貌得發(fā)升華，從而訓(xùn)練便能更自覺更積極了。首先，要培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的愛好。有了過硬的身體，才能更好的進行專項訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)的配合也太過拘束場上隊員之間沒有交流，配合不夠默契。其次要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅持不懈的鍛煉精神。有了過硬的身體，才能更好的進行專項訓(xùn)練。藍(lán)球運動專項身體素質(zhì)，就是與籃球運動特點相適應(yīng)的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。三、堅持改革創(chuàng)新，進行科學(xué)訓(xùn)練 根據(jù)我們訓(xùn)練時間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點低的具體情況，摸索出一些有效方法。其次要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅持不懈的鍛煉精神。二、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，做好主導(dǎo)作用在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師起著主導(dǎo)作用。單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。三：活動成效本學(xué)年的訓(xùn)練情況，我們進行了嚴(yán)格考核，從考核情況來看，骨干隊員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平，能夠代表學(xué)校參加鄉(xiāng)的比賽并可以取得較好的成績。第二階段：確定正確的運球動作。深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況。第四階段：全隊開總結(jié)會，對訓(xùn)練情況進行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。只有作到技能與思想并進才能培養(yǎng)出心身健康的學(xué)生。在此教師必須要熱愛籃球運動，要有奉獻精神。如在訓(xùn)練中對學(xué)生講述集體的力量，要讓他們懂得互相團結(jié)協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團體戰(zhàn)斗精神；只有這樣才能良好的戰(zhàn)斗作風(fēng)，才有凝聚力。沒有良好的身體素質(zhì)，便不可能掌握高難度動作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強大的訓(xùn)練和比賽。第三篇：小學(xué)籃球隊訓(xùn)練總結(jié)籃球隊訓(xùn)練總結(jié)增強運動員的體質(zhì)，不斷提高機體的能力，發(fā)展一般的和專項的運動素質(zhì)。首先，要培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的愛好。技戰(zhàn)術(shù)配合；總體來看學(xué)生對于戰(zhàn)術(shù)的理解還僅僅存在表面，對于技術(shù)的使用太過死板不能靈活的組合運用。首先要增強運動員的體質(zhì)，不斷提高機體的能力，發(fā)展一般的和專項的運動素質(zhì)。所以教師在訓(xùn)練時一定要做好主導(dǎo)的作用。因此，在訓(xùn)練中教師要注意對他們講述其中的理由，讓他們知道機體訓(xùn)練的重要性。身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。戰(zhàn)術(shù)運用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長，團結(jié)協(xié)助精神等。、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。根據(jù)上學(xué)期開展的級組籃球賽等物色到的隊員吸入隊伍中來。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對所有技術(shù)的靈活連貫運用。
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