【正文】 （10080）247。（3）：有括號的，要先算括號里面的。8 480247。獨立完成，集體訂正。集體交流，說一說你的想法，（肯定）？同桌之間交流，說一說你的算式每一步的意思。教學重點：能用畫圖或列表的方法表達實際問題中的數(shù)學信息。（2）：有括號時，要先算括號里面的。（1）：200247。、乘除混合式題目的運算順序，能夠正確運算。（3）為什么商和余數(shù)的單位不一樣？商是指可以放滿多少頁，余數(shù)是指還剩多少張。圖中有哪些數(shù)學信息，你找到了嗎？ 生；笑笑有郵票285張。2．能結(jié)合具體情景進行估算，培養(yǎng)估算意識。第9題：說一說你從表格中得到了哪些數(shù)學信息，如何算出每筒羽毛球的價錢。2=108（個）第2題：為試商做鋪墊，可以借助乘法口訣進行判斷，也可借助有余除法的計算得到結(jié)果。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學到了什么？五、布置作業(yè) 板書設計：課題：北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法課題八：練習（一）教學內(nèi)容：課本第1314頁內(nèi)容。315247。生：我發(fā)現(xiàn)第一個算式被除數(shù)中間有0，所以商的中間要用0補上。學習目標：，因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法。除法本身：用除數(shù)十位上的1除以3，不夠商1，需要十位與個位上的數(shù)合起來，北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法用12再除以3，結(jié)果等于4，所以十位上要商0。3= 840247。6= 獨立完成，小組交流，說一說你在計算時碰到了什么樣的問題你是怎樣解決的。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3只猴子平均分6個桃子，每只猴子分幾個？ 3只猴子平均分3個桃子，每只猴子分幾個？ 3只猴子平均分0個桃子，每只猴子分幾個？一個桃子也沒有了，用什么算式表示？這時3個猴子還能分到桃子嗎？ 0247。北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案第一單元除 法3．感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。算式2：百位上4大于3，所以商是三位數(shù)。6=40，在豎式十位上商4。所以商一定是個三位數(shù)。理解圖示內(nèi)容，讓學生找信息。北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案第一單元教具準備：小黑板 課時安排： 1課時 教學過程：一、導入新課除 法38247。四．課堂小結(jié)。58247。3=6，表示3人再分剩下的18個，每人分到6個，在個位247。3=（規(guī)范豎式的書寫規(guī)范）二、導學新課，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？ 4籃零8個，也就是有48個，平均分給三個人。教具準備：小黑板、小木棒 課時安排：1課時 教學過程：一、復習引入用豎式計算下面各題：48247。（4）余數(shù)要比除數(shù)小。交流展示各自的豎式，結(jié)合前面分物的過程，說一說，豎式每步表示的意思是什么？(1)和（2）：先把6個十平均分成2份，每份是30，就是60247。教具準備:小黑板 課時安排：1課時 教學過程：一、導入新課1．復習。教學目標：“分桃子”的故事情境，探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，并能正確計算。4= 72247。（3）：就是把口算的方法簡單的：“安裝”了過來，碰到不能平均分的情況就無法表示了。2．會判斷兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù)，并會用除法豎式正確地計算。3= 55247。全班交流，說一說：先分那部分，再分哪部分？北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法“4捆平均分給3個人，每人1捆，還剩下1捆怎么辦？”從干才的分的過程中可以看出，3人先分30個，每人分到10個；再分余下的18個，每人分到6個，每人共分到16個。因此數(shù)位一定要對齊。十位上的數(shù)如果比除數(shù)小，商是一位數(shù) 十位上的數(shù)如果比除數(shù)大，商是二位數(shù)。學習目標：，深刻理解除法的意義。3= 58247。6=（）估一估商是幾位數(shù)？小組交流估計的方法，匯報結(jié)果。，說一說豎式每一步的意思。再算一算。三、鞏固練習完成課本練一練的第1題。教具準備：小黑板 課時安排：1課時 教學過程一、導入新課248247。10=0 0247。數(shù)學問題：平均每個班賣了多少元？說說你是怎么算的？ 912247。組織學生交流。教學重點：因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法。豎式：商的最高位在百位上，商肯定是一個三位數(shù)，得26不對。5= 教師巡視，指名學生板演，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。，發(fā)展豎式的推理能力，培養(yǎng)學生認真觀察的良好習慣。第7題：解決第2問時，說一說明年爺爺和小朋友的年齡分別是多少，再計算。3=103（個），212247。教學難點：會用乘法和加法驗算有余的除法，培養(yǎng)驗算的習慣。5=（1）：被除數(shù)百位上的“2”比除數(shù)的“5”小怎么辦？ 百位上不夠商1，就商0，商中百位上的0可以不寫出來。，鞏固三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法 ，說一說每一步的意思。北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元 教學難點：除 法理解并掌握連除、乘除混合式題目的運算順序，能夠正確運算。2247。獨立完成，交流想法，集體訂正。756247。再算3分鐘講多少個字。教學目標：，解決除法問題。第4題：用除法解決實際問題，鞏固有余數(shù)的除法的實際應用。8 =240247。（8分）l237。螞蟻六、照樣子寫音節(jié)。 ji252。個別年紀小的同學更記不牢，墨寫混亂，有待于加強訓練。第四大題是給把漢字抄寫在田字格里。第六大題是看拼音寫字?？磥硖貏e是聲母部分，學生記不住，掌握不牢。i()()()()()（2分6=12分）k—()—kǔ j—()—jū()—ǚ—qǔ()—250