【摘要】比熱容（實(shí)驗(yàn)探究題），在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。（1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)椋患訜釙r(shí)攪拌沙子，目的是。（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠
2025-03-25 05:03
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解比熱容的概念2.會(huì)查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象三峽水庫(kù)水庫(kù)建成后庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到什么樣的影響？一壺水容易燒開(kāi)還是半壺水容易燒開(kāi)？結(jié)論：水的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，
2024-11-11 08:24
【摘要】比熱容歸類習(xí)題（精選）1、對(duì)比熱容概念的理解1、物理學(xué)中引入比熱容的概念是為了比較[]A．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；B．不同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；C．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；D．相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同。2、下列說(shuō)法正確的是()．A．
【摘要】方法一：加熱相同時(shí)間，比較溫度改變量方法二：升高相同溫度，比較加熱時(shí)間：相同時(shí)間內(nèi)提供熱量相同/相同時(shí)間液體吸收熱量相同(相同酒精燈，同一熱源等等)可以用加熱時(shí)間表示液體吸收熱量多少：通過(guò)溫度變化判斷吸熱能力例一：為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
2025-08-05 08:52
【摘要】初中物理教案【試講或講課高分原則】，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。!沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來(lái)了，我能教好學(xué)生。，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上
2025-04-16 23:47
【摘要】物質(zhì)的比熱容炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖?！魹槭裁春Ｋ蜕匙釉谕粫r(shí)刻的溫度不一樣？可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。也就是說(shuō)物質(zhì)升溫或者降溫的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)。(沙子和水)◆如何研究物質(zhì)的種類是否影響升溫的快慢？方案一：取
2024-11-19 05:58
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)比熱容這是為什么？?烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱的燙腳，但海水卻非常的涼爽；傍晚太陽(yáng)西落，沙子很快就涼了下來(lái)，但海水卻仍然暖暖。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？水的質(zhì)量越大，升高溫度越多，吸收的熱量也越大。，燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水需要的熱量哪個(gè)多？2.把
2025-08-04 23:49
【摘要】第16章熱和能比熱容比熱容海邊比熱容沙漠比熱容一、比熱容：首先讓我們來(lái)想一下，在我們生活中燒水的時(shí)候，水吸收的熱量與水的質(zhì)量、水溫升高的多少有什么關(guān)系？結(jié)論：水的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量越多。比熱容一、比熱容：比較不同物質(zhì)的吸熱能力：
2024-12-08 16:13
【摘要】混合法測(cè)固體的比熱容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握用混合法測(cè)固體的比熱容2.了解外推法散熱的修正原理實(shí)驗(yàn)原理比熱容：一克質(zhì)量的物質(zhì)，溫度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容。單位：焦/（千克度）?；旌戏y(cè)固體的比熱容：高溫物體與低溫物體在絕熱容器內(nèi)混合，高溫物體放出的熱量將全部被低溫物體吸
2025-08-23 09:57
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