【摘要】第一篇：比熱容的教學(xué)反思 比熱容的教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)法讓學(xué)生體會(huì)到新舊知識(shí)的聯(lián)系。在設(shè)計(jì)此課時(shí)，我從學(xué)過(guò)的同一物體溫度升高，內(nèi)能增加。那么，對(duì)于不同的物體，升高相同的溫度，內(nèi)能的增加量（...
2024-10-10 17:12
【摘要】專訓(xùn)2比熱容的應(yīng)用1．家用電器中大功率電子元件在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生較多的熱量，為了盡快散熱，通常在大功率元件上安裝金屬散熱片。下表是四種金屬材料的比熱容，選作散熱片最好的材料是()B．鐵C．鋅D．鉛A物質(zhì)比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁×103鐵
2025-06-21 03:06
【摘要】第一篇：[范文] 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 ，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性，掌握比熱容的單位。。 （二）過(guò)程與方法 ，比較不同物質(zhì)的吸熱能力； “氣候與熱污染”，了解利用比熱容解釋海...
2024-10-07 02:32
【摘要】第一篇：比熱容教案1 《研究物質(zhì)的比熱容》教學(xué)設(shè)計(jì) 肇慶市第七中學(xué) 王玫 一、教材依據(jù) 《比熱容》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（粵教滬科版）九年級(jí)《物理》第十四章第三節(jié)的內(nèi)容。 二、設(shè)計(jì)思...
2024-10-15 11:37
【摘要】比熱容計(jì)算1、（10·桂林）2010年上海世博會(huì)通過(guò)大面積推廣應(yīng)用太陽(yáng)能等以低能耗、低污染、低排放為特點(diǎn)的綠色環(huán)保技術(shù)，來(lái)體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題。如圖21所示的太陽(yáng)能熱水器，它的水箱容量為120L，熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%，在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W。如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽(yáng)光照射5h，
2025-06-23 07:44
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時(shí)比熱容第十三章內(nèi)能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考同一時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不一樣？學(xué)習(xí)目標(biāo)。；知道比熱容是物質(zhì)的一種
2025-03-13 06:44
【摘要】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Ｋg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為_(kāi)__J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫
2024-11-26 18:40
【摘要】物理九年級(jí)第一課時(shí)初探比熱容比熱容?學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。。比熱容?重點(diǎn)難點(diǎn)了解比熱容的概念。比熱容?學(xué)習(xí)內(nèi)容一比熱容比熱容閱讀課本P11-P12
2024-11-21 02:15
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)新疆有句諺語(yǔ)：“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”，你知道其中的道理嗎？（沙漠地區(qū)晝夜溫差大）中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙請(qǐng)回答：（1）燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？（2）把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？
2025-01-18 02:10
【摘要】§1、提出問(wèn)題?初夏，小明和小華到海邊游玩。中午，他們赤腳走在海邊的沙灘上，覺(jué)得沙子很燙；他們又跳進(jìn)海里，覺(jué)得海水很涼。傍晚，他們又來(lái)到海邊，卻發(fā)現(xiàn)沙子變涼了，而海水卻很暖和。2、猜想和假設(shè)?1、海水是液體，液體蒸發(fā)吸熱有制冷作用，所以海水溫度低?2、沙子比海水吸收的熱量多?3沙子吸熱升溫或放熱降溫都要比
2024-11-10 22:14
【摘要】微課教案2020、1、2課題用“類比法”學(xué)習(xí)比熱容課型講授型作者陳慶怡作者單位江西豐城一中教學(xué)目標(biāo)1、了解比熱容的概念，知道比熱容是反映物質(zhì)吸熱能力的一種屬性。2、利用“類比”的方法培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)腦筋想辦法學(xué)習(xí)、理解概念的能力。教學(xué)重點(diǎn)比熱容
2024-11-23 14:13
【摘要】第一篇：比熱容教學(xué)案例 比熱容教學(xué)案例 (一)教學(xué)目的 ，知道比熱的單位及其讀法。，會(huì)查物質(zhì)的比熱表。。(二)重點(diǎn)：知道什么是物質(zhì)的比熱容； 難點(diǎn)：根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋一些有關(guān)的...
2024-10-15 11:23
【摘要】比熱容（實(shí)驗(yàn)探究題），在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。（1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)?；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是。（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠
2025-03-25 05:03
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解比熱容的概念2.會(huì)查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象三峽水庫(kù)水庫(kù)建成后庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到什么樣的影響？一壺水容易燒開(kāi)還是半壺水容易燒開(kāi)？結(jié)論：水的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，
2024-11-11 08:24
【摘要】比熱容歸類習(xí)題（精選）1、對(duì)比熱容概念的理解1、物理學(xué)中引入比熱容的概念是為了比較[]A．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；B．不同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；C．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；D．相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同。2、下列說(shuō)法正確的是()．A．
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