【正文】 只能看到指示燈在閃爍，但是不能聽見鈴聲．說明聲音不能在真空中傳播． 【點(diǎn)評】 此題主要考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生和傳播條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 25．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想： 猜想一 ：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)． 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表： 編號 琴弦的材料 琴弦的長度 /cm 琴弦的橫截面積 /mm2 ① 鋼 20 ② 鋼 ③ 鋼 40 ④ 尼龍絲 30 ⑤ 尼龍絲 40 （ 1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為 ③ 、 ⑤ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （ 2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為 ④ 、 ⑤ 的琴 弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （ 3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為 ① 、 ② 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 20 、 ． 【考點(diǎn)】 控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案． 【分析】 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，物理學(xué)中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法． 【解答】 解：（ 1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截 面積相同，改變材料，即選擇 ③⑤ ； （ 2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇 ④⑤ ； （ 3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度應(yīng)該是 20cm，橫截面積應(yīng)該是 ； 故答案為：（ 1） ③ ； ⑤ ；（ 2） ④ ； ⑤ ；（ 3） 20； ． 【點(diǎn)評】 此題由探究影響音調(diào)與各因素的關(guān)系，考查對控制變量法的理解與應(yīng)用，是中考的熱點(diǎn)考題． 五、綜合能力題（第 26題 12分， 27 題 6分， 28題 7分， 共 25分） 26．閱讀下面的短文 潛艇的 “ 耳目 ” ﹣﹣﹣﹣聲吶 潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的 “ 耳目 ” ． 聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置． 聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在 10kHz～ 30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被 反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離． 聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱 “ 回聲 ” ）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶． 請回答以下問題： （ 1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 10 kHz到 20 kHz． （ 2）如果停在海水中的潛艇 A發(fā)出的聲波信號在 10s內(nèi)接收到經(jīng) B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇 B與潛艇 A的距離 s1是 15000m ． （ 3）停在海水中的潛艇 A繼續(xù)監(jiān)控潛艇 B，突然接到潛艇 B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇 B的速度是 20m/s，方向始終在潛艇 A、 B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇 B與潛艇 A的距離 s2為 17400m ． （ 4）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？ 答： 不能 、因?yàn)? 真空不能傳聲 ． 【考點(diǎn)】 人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；回聲測距離的應(yīng)用． 【分析】 （ 1）超聲是指高于 20210Hz的聲音，次聲是指低于 20Hz的聲音．人耳無法聽到超聲和次聲． （ 2）先算出超聲波從潛艇 A傳到潛艇 B的時(shí)間，再根據(jù)速度 公式求兩者的距離； （ 3）首先算出 1分鐘內(nèi)潛艇 B通過的距離，根據(jù)聲波頻率的變化分析出潛艇 AB之間的距離變化，從而計(jì)算出二者之間的距離； （ 4）真空不能傳聲，所以無法使用聲吶． 【解答】 解： （ 1）人耳只能聽到 20Hz到 20210Hz之間的聲音，聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在 10kHz～ 30kHz之間； 因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為 10kHz～ 20kHz； （ 2）超聲波從潛艇 A傳到潛艇 B的時(shí)間： t= 20s=10s， 由 v= 得潛艇 B與潛艇 A的距離： s1=vt=1500m/s 10s=15000m； （ 2） 2分鐘后，潛艇 B行駛的路程 sB=vBt=20m/s 120s=2400m 因?yàn)槁暡l率變低，所以潛艇 B是遠(yuǎn)離聲吶， 現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離 s2=s1+sB=15000m+2400m=17400m． （ 4）月球上是真空，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎栽谠虑蛏喜荒苡寐晠燃夹g(shù)來測量物體間的距離． 故答案為：（ 1） 10； 20；（ 2） 15000m；（ 3） 17400m；（ 4）不能；真空不能傳聲． 【點(diǎn)評】 本題綜合性很強(qiáng)，考查學(xué)生對聲音知識的綜合運(yùn)用能力．在計(jì)算距離時(shí)，注意回聲測距需要計(jì)算單程的長度，這一點(diǎn)容易失誤． 27．已知一輛汽車在合寧高速公路上行駛，一位乘客在車到如圖所示的 A處時(shí)，看了一下手表，時(shí)間正好是 8時(shí)整；當(dāng)車到 B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是 8時(shí) 48分． （ 1） AB兩地相距多遠(yuǎn)？ （ 2）小汽車在 A、 B間的平均速度是多少？ 【考點(diǎn)】 速度公式及其應(yīng)用． 【分析】 （ 1）通過看 AB兩個(gè)牌示可知 AB兩地之間的路程 s； （ 2）兩次看表時(shí)間之差為通過兩地的時(shí)間 t，利用速度公式 v= 計(jì)算即可． 【解答】 解：（ 1）由圖中， s=120km﹣ 40km=80km； （ 2） t=8時(shí) 48分﹣ 8時(shí) =48分 =； 則小汽 車在 A、 B間的平均速度： v= = =100km/h． 答：（ 1） AB兩地相距 80km； （ 2）小汽車在 A、 B間的平均速度是 100km/h． 【點(diǎn)評】 本題考查了平均速度的計(jì)算，關(guān)鍵能夠根據(jù)圖讀取有用的數(shù)據(jù)． 28．一只船在海上行駛，船上發(fā)出一鳴笛聲，旅客在 4s 后聽到前方懸崖反射回來的聲音，問： （ 1）如果船鳴笛后馬上停止行駛，求懸崖與船的距離． （ 2）若鳴笛的同時(shí)，船以 20m/s的速度繼續(xù)向前行駛，求懸崖與旅客聽到回聲處的距離？（氣溫為 15℃ ） 【考點(diǎn)】 回聲測距離的應(yīng)用． 【分析】 （ 1）船鳴笛后馬上停 止行駛，聲音所走的路程是聲原處到障礙物的來回距離，再利用 v= 可求懸崖與船的距離． （ 2）司機(jī)聽到回聲時(shí)船距山崖的距離等于司機(jī)鳴笛時(shí)船到山崖的距離減去船行駛的距離； 【解答】 解：（ 1） t= 4s=2s， ∵ v= ， ∴ 懸崖與船的距離 s=vt=340m/s 2s=680m． （ 2）在 t=4s的時(shí)間內(nèi)，船行駛的距離： s1=v1t=20m/s 4s=80m， 聲音傳播的距離： s2=v2t=340m/s 4s=1360m， 設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)船到山崖的距離為 s， 則： 2s=s1+s2，所以 s= = =720m， （ 2）司機(jī)聽到回聲船距山崖的距離： s′=s ﹣ s1=720m﹣ 80m=640m． 答：（ 1）如果船鳴笛后馬上停止行駛，懸崖與船的距離為 680m． （ 2）懸崖與旅客聽到回聲處的距離為 640m． 【點(diǎn)評】 本題考查了速度公式及回聲測距離的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是弄清：聲音和船行駛的路程之和是鳴笛時(shí)船與山崖距離的 2倍．