一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集(更新版)
【正文】 000007，想不到還是有部分學(xué)生用第1種方法，沒辦法了。]（5）用豎式計(jì)算：讓學(xué)生在練習(xí)本上試著做。教學(xué)難點(diǎn): 用簡便方法計(jì)算時(shí)要把因數(shù)末尾的0寫在乘積的末尾。學(xué)校球室買了6張乒乓球桌，每張1500元，一共需要多少元？ ，積的末尾有幾個(gè)0？ ，說說積的末尾為什么有3個(gè)0？3．小結(jié)：在計(jì)算一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，不能只看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就確定積的末尾有幾個(gè)0，而是要通過計(jì)算才能確定。教學(xué)過程：一、溝通聯(lián)系，促進(jìn)遷移。第四關(guān)：看誰填得快書87頁4題。（3）學(xué)生匯報(bào)，展示不同的算法，說出算理?？谒?2 0009208＋06＋0（1）203（2）1242003 120420003 12004提問：觀察（1）、（2）組題，你發(fā)現(xiàn)了什么：第二個(gè)因數(shù)不變，第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就添寫幾個(gè)0。第一篇：《一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)11月多媒體授課資料《一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材86頁例787頁1—3題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引課。算完后和同桌的同學(xué)交流自己的算法。（）(3)1504＝60（）第三關(guān)：解決問題書87頁3題。難點(diǎn)：根據(jù)算法，理解算理。：4206= 17004= ：一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法（二）教學(xué)深化例題，出示題目。教學(xué)重點(diǎn): 掌握因數(shù)末尾有0的乘法的簡便方法。（1）幻燈，看懂圖上說了什么？（2）你能編問題嗎？學(xué)校圖書室買了3套書，每套280元，一共需要多少元？（3）你能列式嗎？2803，為什么這樣列式？（4）估算：2803≈900（元）[說明：上課時(shí)漏掉了，忘記讓學(xué)生估算了。（第二種更簡便）[說明：實(shí)際在課堂上比較時(shí)，有部分學(xué)生始終認(rèn)為還是第一種比較好，有一個(gè)學(xué)生說到這樣末尾的0就不會(huì)漏掉，我覺得這位學(xué)生真的說得很好，提醒所有的學(xué)生不能把末尾的0漏掉。板書設(shè)計(jì)： 因數(shù)末尾有0的乘法2803=840（元）8 0 2 8 0 3 34 0 8 4 0答：一共需要840元?！懊刻?80元”是什么意思？怎么求“一共需要多少元？”根據(jù)數(shù)量關(guān)系，列算式： 2803 = ？（2）這道題怎樣筆算呢？請(qǐng)同學(xué)們自己試一試。完成了數(shù)學(xué)王國的旅程，這節(jié)課你有什么收獲？【《一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：1.《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)4.《一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法 》優(yōu)秀教學(xué)反思5.《因數(shù)中間有0的乘法》教學(xué)反思6.《因數(shù)中間或末尾有零的乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)7.《末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)模板第四篇：一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 教案一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 教案一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)共13時(shí)總第46時(shí)教學(xué)目的：使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算。然后讓學(xué)生試列豎式用簡便算法計(jì)算。四、全總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么新的知識(shí)？師總結(jié)。（1）指名讀題，說說題中的信息和問題。教后反思：第五篇：一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法教案一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)內(nèi)容: 三年級(jí)數(shù)學(xué)教材,:使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。三、合作探究、解決問題教學(xué)例6．學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套
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