蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——宿新市徐公店1(更新版)
【正文】 時(shí)見(jiàn)到一幅怎樣的畫(huà)面呢表達(dá)了一種怎樣的感情呢 二、小組自學(xué)，初讀理解。緊接著作者收回視線，從遠(yuǎn)望到近觀，又看到了什么呢 B．齊讀第二句，又抓住了什么景物 板書(shū)：樹(shù)頭 理解：樹(shù)頭：樹(shù)枝頭未：沒(méi)有陰：樹(shù)蔭 為什么沒(méi)形成樹(shù)蔭（因?yàn)槿~子未長(zhǎng)大）。一。 2．詩(shī)中前兩句是靜態(tài)描寫(xiě)，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫(huà)面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前?！ ∷?、板書(shū)： 詩(shī) 宿新市徐公店 情 喜愛(ài) 畫(huà)：籬落、一徑、枝頭?。o） 畫(huà) 追入 兒童黃蝶菜花 （動(dòng)） 意 色：黃（綠）（黃） 內(nèi)容總結(jié)
（1）以前學(xué)習(xí)古詩(shī)理解詩(shī)句時(shí)常用哪些方法（釋、調(diào)、連、補(bǔ)、留）
今天也用這五字法理解這首詩(shī)
（2）下面光看題目意思：
宿：過(guò)夜新市：地名
公：古代對(duì)男子的尊稱（在新市姓徐的人開(kāi)的客店里過(guò)夜）作者住在新市徐公店時(shí)見(jiàn)到一幅怎樣的畫(huà)面呢表達(dá)了一種怎樣的感情呢
二、小組自學(xué)，初讀理解
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