我愛家鄉(xiāng)的_____習作訓練2(更新版)
【正文】 課文的結尾既呼應開頭，又總結全文。那么，誰給它起個名字 生：我們叫它總結全文的結尾。一?！ ∷摹W習文章結尾 師：同學們，在我們已經學過的文章中有不少好的結尾?！ 煟簩?，可以說，花給花鄉(xiāng)人們帶來了致富，給花鄉(xiāng)人們帶來了幸福?！ ≌n前準備： １、要求學生收集花的品種、顏色、習性等知識?！ 〗虒W內容： 我愛家鄉(xiāng)的 ?。曌饔柧殻 〗虒W目標： ?。?、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！ 〗虒W過程： 一、揭示課題 師：同學們，今天我們要學習習作訓練《我愛家鄉(xiāng)的 》?！ 煟耗銈儠懳恼碌慕Y尾嗎自然簡潔，不畫蛇添足。 師：你們誰說說這樣的結尾好在那里 生：這樣的結尾，好在事情寫完了，文章也自然結束了。一?！ 煟和瑢W們，背篼里盛著的應該是實實在在的柴火，怎么會是一個勤勞的童年呢 生：因為山里的孩子整個童年時代都在背柴火?！“鍟骸度f里長城》???呼應開頭 師生：根據(jù)板書一起總結寫好結尾的方法： ?。薄⒆匀唤Y尾。一。一。 生２：學法同上。幾種常見的開頭方法： １、開門見山，直截了當；（《背篼》的開頭） ２、總起全文，概括介紹；（《日新月異的電視機》的開頭） ?。?、描寫環(huán)境，渲染氣氛；（《十里長街送總理》的開頭） ?。础⑶稍O懸念，引人入勝?！ ∩ǎ保何揖司税炎约涸苑N的花木運到外地去賣掉賺錢，造起了
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