幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案小放牛含反思(更新版)
【正文】 中的張果老引導(dǎo)幼兒一邊造橋，一邊觀看神仙做了那些動(dòng)作，可以模仿最后到幼兒去檢驗(yàn)橋。)你們?cè)趺粗牢揖褪菑埞系难剑。H、倒著走的特征。（發(fā)揮榜樣作用）這座橋很特別還很堅(jiān)固，再變一座不一樣的橋?。?23變（變換兩次） ?、鄹魳?lè)完整進(jìn)行雙人合作造橋游戲。 請(qǐng)你選出剛才最堅(jiān)固的橋和我們一起來(lái)當(dāng)神仙吧?。ㄈ變汉屠蠋熞黄甬?dāng)神仙檢驗(yàn)橋）。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《小放?！泛此?br />大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《小放牛》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)兩人合作造橋，嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型，熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)，隨音樂(lè)做造橋的動(dòng)作、橋的造型，鍛煉克制能力，在他人逗弄推搡的情況下仍然能夠盡力保持造型不動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課《小放?！泛此冀贪赴?br />（2）感受音樂(lè)的歡快熱烈的情緒
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