蘇教版六年級語文——三亞落日說課稿1(更新版)
【正文】 繼續(xù)進行朗讀、背誦的練習，豐富學生的語言積累，在品味中受到良好情感的熏陶。 ?。?）、情感目標：朗讀品味語言文字，感受三亞落日的漂亮景色，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。學生是學習和發(fā)展的主體，為了達成目標，突出重點，突破難點，讓學生在語文教學中得到不同水平的發(fā)展，本節(jié)課教學，我根據(jù)課文的特點，主要采用朗讀指導法、情感感悟法 三、說學法 俗話說：授之以魚不如授之以漁。通過你最喜歡其中的哪一描寫組織學生交流。 學習第4自然段其它兩句比喻句時，我也將采用上述方法引導學生理解感悟。一。根據(jù)本課教學特點，我設計以下板書： 天空 像孩童 三亞落日像大紅燈籠 像跳水員 大海 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《三亞落日》說課稿1
一、說教材
內(nèi)容分析
《三亞落日》是現(xiàn)行蘇教版小學語文第十二冊第一單元中的一篇寫景短文
（2）教學目標和教學重、難點
考慮到絕大部分學生沒去過三亞，也沒親眼看到三亞的落日
（3）（2）、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（4）學完課文，進入第三個環(huán)節(jié)拓展延伸
（5）簡潔、概括、重點突出的板書能給學生一目了然，加深理解
8
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1