小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——密林怪客第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 4．扎實(shí)、樸實(shí)、創(chuàng)新相結(jié)合； 5．重視教學(xué)即時(shí)生成和互動(dòng)； 6．自主合作探究的學(xué)習(xí)方式； 7．教師平等中首席體現(xiàn)； 8．感悟積累運(yùn)用；聽說(shuō)讀寫；教學(xué)內(nèi)容等幾線同時(shí)穿插進(jìn)行； 9．尊重學(xué)生對(duì)文本的多元感受；尊重學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特體驗(yàn)； ，從問(wèn)題走入走出，發(fā)現(xiàn)分析解決問(wèn)題能力； 教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1．聯(lián)系上下文深入理解左顧右盼、津津有味等成語(yǔ)意思； 2．精讀課文，有感情地朗讀課文，理解猴子的野性和人性； 3．感受邊防戰(zhàn)士精心喂養(yǎng)、護(hù)理受傷小猴子的感情，認(rèn)識(shí)人類應(yīng)該和野生動(dòng)物和睦相處。 2．全班交流： 板塊一：（機(jī)靈敏捷）的密林怪客 ?。?）你是從哪里看出來(lái)的？ 出示幻燈：領(lǐng)頭的是只老公猴?？墒?，還沒有等人接近，那機(jī)靈的猴子飛一般地逃向竹林深處。現(xiàn)在你覺得讀這句話應(yīng)該用什么語(yǔ)氣？ ?。?）生自由朗讀rarr?！ 。?）同學(xué)們的這些觀點(diǎn)在黑板上都寫對(duì)了嗎？全班讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1