小學(xué)語文四年級(jí)教案——井底之蛙教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 ——《井底之蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，體會(huì)井底之蛙的渺小?！ 《?、初讀課文，解決生字詞語。 理解生詞?！ ◇w會(huì)東海之大?！ ⌒〗Y(jié)：淺井之蛙聽了這些話，瞠目結(jié)舌，覺得自己非常渺小。 故事讀到這里，你最想把它送給誰？ 這則寓言就是在諷刺這些盲目自大，見識(shí)短淺的人。 小組討論。 瞠目結(jié)舌： 詞語都理解了嗎？誰愿意為大家讀課文？指名，朗讀評(píng)價(jià)。板書課題：《井底之蛙》，齊讀課題?！ ?．發(fā)揮想象力，初步理解寓意?！ ≌n件?！ z查生字?！ 。?）你用什么語氣讀小青蛙的話？為什么要這樣讀？ 哦，你知道朗讀的語氣要和小青蛙的心情聯(lián)系?！ 『禎常哼B大地都干裂，連城市都會(huì)淹沒，卻看不出大海增
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