小學(xué)語文四年級上冊教案——新型玻璃教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 三、積累詞語，欣賞佳句。 師：請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，完成填空：玻璃，有特點，起作用，可以獨立研讀，可以小組研讀，也可以戴上面具找自己相信的伙伴共同研讀，可以弄清一種玻璃的特點和作用，當(dāng)然更歡迎弄清多種玻璃的特點和作用。小學(xué)語文四年級上冊教案——《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)我們?yōu)榭萍际聵I(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性?！ W(xué)生提出問題，從中提煉出：新型玻璃有哪些特點和作用？ 讓學(xué)生根據(jù)所提問題自學(xué)?！ ⌒〗Y(jié)過渡。在炎熱的夏天，在嚴(yán)寒的冬天， 師：你能仿照這個句子說一句話嗎？ 生：下課了，你可以跑步，可以跳高，可以跳皮筋，也可以做作業(yè)?！ ∩何蚁氚l(fā)明一種可大可小的汽車，上學(xué)時，汽車變大，我駕駛著汽車來到學(xué)校，回到家，汽車變小，我可以和伙伴在一起
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