小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——中彩那天教學(xué)設(shè)計(jì)之四(更新版)
【正文】 的主動(dòng)性,讓學(xué)生自己創(chuàng)編記字口訣,使學(xué)生快樂(lè)識(shí)字、寫字?！ ?并大膽質(zhì)疑,為深入學(xué)習(xí)做好鋪墊?！ ∪?、創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)疑問(wèn) 以感情朗讀的方法,學(xué)習(xí)3mdash?！ ?討論解決問(wèn)題的讀書方法?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn): 理解父親從不愿意把大獎(jiǎng)還給同事,到最后還給同事的矛盾經(jīng)過(guò),體會(huì)課文中母親說(shuō)的話的含義?！ ?再讀5自然段,試著提出問(wèn)題,初步學(xué)習(xí)聯(lián)系生活實(shí)際提問(wèn)?！ 〗鉀Q上節(jié)課學(xué)生遺留問(wèn)題,并深入思考父親有沒(méi)有理由留下這輛車?為什么又沒(méi)有留?引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文認(rèn)真讀書,在學(xué)生思辯的基礎(chǔ)上理解為什么是道德難題,從而充分認(rèn)識(shí)父親的高貴品質(zhì),理解中彩那天父親打電話的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)
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