小學語文六年級教案——三顧茅廬整體把握細節(jié)感悟課外延伸(更新版)
【正文】 度。） 三、對比研讀，細節(jié)感悟 ，然后自己試著讀一讀。回來后經(jīng)徐庶指點，識破陣法缺陷?！ 。骸 ‘敃r劉備依附于劉表，劉表割荊州給劉備鎮(zhèn)守，曹操有意攻打荊州，派曹仁設下烏龍八卦陣，劉備派關羽前去攻破，結(jié)果失敗?！ 。缓笮〗M討論完成下表： 順序準備劉備的態(tài)度 ?。P鍵詞語） 關羽、張飛的態(tài)度 ?。P鍵詞語）結(jié)果 一顧 二顧 三顧 總的說明什么 ?。ㄍㄟ^看電視、讀課文，討論、填表讓學生大致了解了故事情節(jié)以及人物的個性，總的說明劉備是誠心誠意請諸葛亮出山輔佐他成就大業(yè)的?！ 。壕寐勏壬竺?jīng)兩次謁見，都沒有遇到?！ 。ㄕ莿溥@種禮賢下士的態(tài)度感動了諸葛亮，才使退隱山林的諸葛亮答應出山輔佐劉備?！ 冻鰩煴怼返拇笾乱馑肌Ｕn中指
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