幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案北京的金山上含反思(更新版)
【正文】 音機(jī)。 ?、沤處煆椙?，幼兒更節(jié)奏拍手?！ W(xué)習(xí)基本工作?！ 、薨驮耸请p手在身體的右前方做獻(xiàn)哈達(dá)壯，彎腰屈膝，右腳跟前側(cè)點(diǎn)地，嗨時(shí)雙手合拳拍擊一次原地上跳。我們把你們給民族娃娃畫的衣服，送到tiananmen去給他們，好嗎教學(xué)反思：經(jīng)過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在第一課時(shí)中應(yīng)該讓幼兒重點(diǎn)欣賞歌曲，不要求幼兒能夠?qū)W唱歌曲，同時(shí)應(yīng)插入基本步彈簧步、進(jìn)退步、后替補(bǔ)、側(cè)點(diǎn)等步伐的學(xué)習(xí)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《北京的金山上》含反思
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《北京的金山上》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動(dòng)作（彈簧步，甩袖等），受藏族音樂，舞蹈的風(fēng)格，喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈，知道我國是一個(gè)多民族的國家，感受多民族服裝的特點(diǎn)，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課《北京的金山上》含反思教案吧
（2）這樣幼兒在第二課時(shí)中才能較輕松地將手部動(dòng)作與腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合起來
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