小學語文六年級教學建議——五彩池綜合資料之一(更新版)
【正文】 然段主要是介紹五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺和形狀，應引導學生重點抓住打比方的句子進行學習，感受五彩池的神奇與美麗。一。漫山遍野、大大小小、無數(shù)是講水池很多，不可計數(shù)?！ ?，背誦第二、四自然段。贊嘆人間瑤池為思路，重點講述了五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺和形狀，以及池水顯出不同顏色的原因：一是池底長著許多姿態(tài)各異、高低不同的石筍；二是陽光折射的作用；三是池邊茂盛的樹木花草在池水中的倒影，使池水瑰麗多彩。一。 課文以聽說、向往。一。能正確讀寫下列詞語：昆侖山、騰云駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光輝、凝成、鐮刀、普通、石筍、丘陵、險峻、折射、瑰麗。晴朗、燦爛的陽光下這是池水呈現(xiàn)多種顏色的一個重要原因。 。最后教師做一些簡要的歸納。最后，師生共同歸納出原因：一池底有高低不平的石筍；二石筍表面有石粉；三陽光折射；四花木倒影。 。第二題要在理解內(nèi)容的基礎上，強調(diào)用自己的話說說池水顯出不同顏色的原因，不要照文背說。不讀ｓｈeacute。所以，長年水不深，但也不干涸。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教學建議——《五彩池》綜合資料之一
一、教材說明
這是一篇精讀課文
（2）能正確讀寫下列詞語：昆侖山、騰云駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光輝、凝成、鐮刀、普通、石筍、丘陵、險峻、折射、瑰麗
（3）漫山遍野、大大小小、無數(shù)是講水池很多，不可計數(shù)
（4）第二自然段主要是介紹五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺和形狀，應引導學生重點抓住打比方的句子進行學習，感受五彩池的神奇與美麗
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