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黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)20xx年汽車工程專業(yè)作業(yè)(更新版)

2025-10-11 01:46上一頁面

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【正文】 置:記載小班所在的林業(yè)局(縣、總場、管理局)、林場(分場、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、管理站)、作業(yè)區(qū)(工區(qū)、村)、林班號、小班號。國家一類清查的方式、目的、總體及資源落實單位是什么?答:清查方式:森林資源連續(xù)清查采用固定樣地調(diào)查與遙感判讀相結(jié)合的方法,用成數(shù)抽樣方法估測各類土地面積,用系統(tǒng)抽樣方法估測各類蓄積,用復(fù)位樣木計算生長量和消耗量??傊?,自然保護(hù)區(qū)在生態(tài)開發(fā)總的指導(dǎo)思想指引下,對不同區(qū)域應(yīng)采取不同的經(jīng)營管理方針,并有各自獨特的任務(wù)和要求,能彼此融合為一個有機整體,統(tǒng)一經(jīng)營管理。答:自然保護(hù)區(qū)是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一部分,是管理自然的基本單位,自然保護(hù)區(qū)除了把保護(hù)看為主要任務(wù)外,應(yīng)該把科研、教育、生產(chǎn)和旅游結(jié)合起來,發(fā)展成為以保護(hù)為主并和生產(chǎn)的長遠(yuǎn)要求密切結(jié)合起來的科學(xué)實驗、生產(chǎn)系統(tǒng)和教育、旅游的基地。第五篇:黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2014專業(yè)作業(yè)二簡述小班的特征、劃分原則及劃分條件。何謂最小值定律?用最小值定律解釋藻類增值?解釋氮磷比值與藻類增值的關(guān)系?何謂點源磷、面源磷?何謂天然源、人為源?答:植物生長取決于外界供給它所需要的養(yǎng)料中數(shù)量最少的那一種,即為最小值定律。水質(zhì)營養(yǎng)狀態(tài)有哪幾種?說明各種狀態(tài)的特點?答:按水體中所含營養(yǎng)物質(zhì)的濃度以及生物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)參數(shù)指標(biāo),將水體的營養(yǎng)狀態(tài)人為地劃分成貧營養(yǎng)、中營養(yǎng)、富營養(yǎng)三種狀態(tài)。按照這樣的方式和途徑,經(jīng)過千萬年的天然演化過程,原來的貧營養(yǎng)湖泊就逐漸地演變成為富營養(yǎng)湖泊。如酸堿鹽、有毒物質(zhì)、農(nóng)藥等造成的污染;生物性污染,因病原微生物排入水體,直接或間接地傳染各種疾病。南方和北方相比。占全國面積三分之一的長江以南地區(qū)擁有全國五分之四的水量,而面積廣大的北方地區(qū)只擁有不足五分之一的水量,%。(2)時空分布不均勻性:水資源在地區(qū)分布很不均勻,年際年內(nèi)變化大。此時適宜選擇的工具是(B)。①確定對比的對象;②收集數(shù)據(jù);③實施改進(jìn);④歸納對比分析數(shù)據(jù);⑤選擇用來進(jìn)行水平比較的項目A、①②③④⑤B、①④③⑤②C、⑤①②④③D、⑤③②④①2(D)可以用來識別存在的質(zhì)量問題并尋求其解決的辦法,還可用來識別潛在質(zhì)量改進(jìn)的機會,在質(zhì)量改進(jìn)活動中的用途很廣。A、質(zhì)量B、技術(shù)C、工序D、狀態(tài)1當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量特性值分布的均值與公差中心不重合時,(C)。A、5B、4C、%的產(chǎn)品質(zhì)量特性值散布在區(qū)間內(nèi)(C)A、[μ1σ,μ+1σ]B、[μ2σ,μ+2σ]C、[μ3σ,μ+3σ]D、[μ6σ,μ+6σ]計數(shù)型抽樣方案是用于對批作出判斷(B)。第三篇:專業(yè)作業(yè)2014黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)監(jiān)督工程2014年專業(yè)技術(shù)人員知識更新培訓(xùn)監(jiān)督工程專業(yè)作業(yè)說明:初級職稱學(xué)員“專業(yè)課作業(yè)一”為第110題;“專業(yè)課作業(yè)二”為1120題。為滿足各地區(qū)和各部門的用水要求,必須修建蓄水、引水、提水、水井和跨流域調(diào)水工程,對天然水資源進(jìn)行時空再分配。產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體被稱為溫室氣體,主要包括二氧化碳、臭氧、甲烷、氯氟烴、一氧化碳等,而引起溫室氣體增加的主要原因是人類活動,是人類不合理地改造自然帶來的惡果。②礦產(chǎn)資源開發(fā)對環(huán)境的影響:第一,在礦產(chǎn)資源的采、選、冶過程中,排放的大量廢石、尾礦占用或破壞了不少土地,其中不少良田或可以改造為良田的土地。就中國而言,目前全國已有退化草原面積8700公頃。分析說明人口劇增對環(huán)境的影響?答:(1)人口劇增對土地資源的壓力人類生存和社會發(fā)展都離不開土地。生態(tài)系統(tǒng)的組成部分之間都伴隨著信息的流動。同時水的全球循環(huán)影響地球熱量的收支平衡。生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)中能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息聯(lián)系構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。還有一些能利用化學(xué)能把有機物轉(zhuǎn)化為有機物的化能自養(yǎng)型微生物,也應(yīng)例如生產(chǎn)者之列。宏觀環(huán)境調(diào)控適用于區(qū)域、國家乃至全球,其手段主要有環(huán)境戰(zhàn)略、環(huán)境管理體制、重大環(huán)境政策、環(huán)境規(guī)劃等。在生態(tài)學(xué)中,研究主體是生物,即中心事物,其環(huán)境就是生物個體或群體周圍相關(guān)事務(wù)的總和。第一篇:黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2013年汽車工程專業(yè)作業(yè)黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)汽車工程專業(yè)2013年作業(yè)說明:初級職稱學(xué)員“專業(yè)課作業(yè)一”為第110題;“專業(yè)課作業(yè)二”為1120題。中心事物是環(huán)境最主要的屬性,代表了環(huán)境服務(wù)的對象和重點,是環(huán)境的主體。環(huán)境調(diào)控手段也可以分為宏觀手段和微觀手段。生態(tài)系統(tǒng)的組成(1)生產(chǎn)者 主要是綠色植物,凡能進(jìn)行光合作用制造有機物的植物種類,包括單細(xì)胞藻類,均屬于生產(chǎn)者。它是生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)。水又是生態(tài)系統(tǒng)中其他物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)。信息在生態(tài)系統(tǒng)中表現(xiàn)為多種形式,主要有營養(yǎng)信息、化學(xué)信息、物理信息、遺傳信息和行動信息。資本主義國家走的是先發(fā)展后治理的道路,我們國家堅持的是發(fā)展與環(huán)保并舉,近些年來加大了環(huán)境保護(hù)的力度,歸根結(jié)底是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動力。人口的急速增長使得人們對草場的利用程度升高,然而,不幸的是幾乎世界各地都存在對牧場管理不善的現(xiàn)象。①礦產(chǎn)資源的耗竭:大多數(shù)礦產(chǎn)資源是不可再生的,而且即使能被高效率地重復(fù)使用還會存在凈損失。從人類歷史看,發(fā)達(dá)國家在實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的過程中,無約束地大量排放了溫室氣體,是過去200多年里全球氣候變暖的“主要肇事者”。(2)時空分布不均勻性:水資源在地區(qū)分布上很不均勻,年際年內(nèi)變化大。其次,又反映水體的自凈能力,采用污水的生物處理時,水體中DO是微生物生長的影響因素之一,比如好氧處理時DO一般要達(dá)到2mg/L以上。A、7~有六個數(shù)據(jù),分別為中位數(shù)X是(D)。A、對產(chǎn)品的質(zhì)量有完全的把握B、生產(chǎn)是最經(jīng)濟(jì)的C、管理的安排是最合理的D、在控制狀態(tài)下,過程的變異最小1分析用控制圖的調(diào)整過程即是(A)不斷改進(jìn)的過程。A、均值、方差B、方差、均值C、標(biāo)準(zhǔn)差、均值D、方差、標(biāo)準(zhǔn)差2水平對比法的應(yīng)用步驟,其正確順序是(C)。A、魚刺圖法B、直方圖法C、因果圖法D、排列圖法2一項任務(wù)可以分解為許多作業(yè),改進(jìn)團(tuán)隊希望把各項作業(yè)進(jìn)度間的依賴和制約關(guān)系清晰地表示出來,并通過適當(dāng)?shù)姆治稣页鲇绊戇M(jìn)度的關(guān)鍵路徑,從而能進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。水循環(huán)的無限性和補給量的有限性,決定了水資源在一定數(shù)量限度內(nèi)是才是取之不盡、用之不竭的。不僅如此,水資源在全國范圍的分布嚴(yán)重不足。南方水資源總量占全國的81%,北方的黃河、淮河、%,而人口和耕地卻分別占到全國的34%和39%。如熱,放射性物質(zhì)、油、泡沫等污染;化學(xué)性污染,因污染物排入天然水體后改變了水的化學(xué)特性。殘存的動植物殘體不斷分解,由此釋放出的營養(yǎng)物質(zhì)又被新的生物體所吸收。上面這些人為因素的影響,使得湖泊水體在一定的時間內(nèi),由原來的營養(yǎng)物質(zhì)濃度較低的貧營養(yǎng)狀態(tài),逐漸演變成為具有高濃度營養(yǎng)物質(zhì)的富營養(yǎng)水體的過程稱為人為富營養(yǎng)化。富營養(yǎng)化對水質(zhì)有何影響?答:(1)使水味變得腥臭難聞;(2)降低水體的透明度;(3)消耗水體的溶解氧;(4)向水體釋放有毒物質(zhì);(5)影響供水水質(zhì)并增加制水成本;(6)擾亂水體的正常生態(tài)平衡狀態(tài);(7)對漁業(yè)影響。人為源相對天然源而言,包括人類生活和生產(chǎn)活動而造成的營養(yǎng)物質(zhì)負(fù)荷。簡述自然保護(hù)區(qū)的功能和區(qū)域劃分。必要時還可在緩沖區(qū)和實驗區(qū)范圍內(nèi),劃出若干開放旅游的區(qū)域,旅游區(qū)應(yīng)選擇畸形地貌、林相優(yōu)美、水面清澈的地區(qū),同時,建立科普區(qū),標(biāo)本室,使旅游者得到休憩,同時可以領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光,而且還可以受到一次科學(xué)知識和愛護(hù)大自然的教育。調(diào)查的目的主要是對將要進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)的區(qū)域進(jìn)行調(diào)查,以便了解生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)的資源狀況、生產(chǎn)條件等內(nèi)容。小班調(diào)查的內(nèi)容及主要方法有哪些?答:(一)小班調(diào)查因子分別商品林和生態(tài)公益林小班按地類調(diào)查或記載不同調(diào)查因子。8.土壤:記載小班土壤名稱(記至土類)、腐殖質(zhì)層厚度、土層厚度(A+B層)、質(zhì)地、石礫含量等。15.起源:按主要生成方式調(diào)查確定。1.樣地實測法2.標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)查法3.目測調(diào)查法4.角規(guī)調(diào)查法5.回歸估計法6.航片估測法 什么是抽樣調(diào)查?簡述簡單抽樣調(diào)查的具體步驟?答:森林抽樣調(diào)查就是在調(diào)查對象中,按照要求的精度,隨機(機械)的抽取樣本單元組成樣本,進(jìn)行量測和調(diào)查,用以推算全林的調(diào)查方法。
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