幼兒園中班主題活動教案筷子含反思(更新版)
【正文】 小指揮，手里還像模像樣的拿著一根指揮棒，再看那指揮棒，伴著歡樂的樂曲，他們有唱有跳、有伴奏、有指揮，心情也隨著飛揚起來，筷子似乎已經(jīng)漸漸成為孩子們的好朋友了?！ 。ǘ┪覀冇辛嗽S多新發(fā)現(xiàn) 主題誕生后，教師和幼兒開始一起收集各式各樣的筷子，并且在幼兒的提議下，在活動室的一角開辟了一個筷子的展覽區(qū)，幾乎每天都有孩子帶筷子來，他們相互比，相互看，為自己找到與別人不一樣的筷子而高興自豪?！ ×私饪曜拥姆N類和區(qū)別，如（不同材質(zhì)、長短、粗細）等。幼兒園中班主題活動教案《筷子》含反思中班主題活動教案《筷子》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒XXX，快來看看幼兒園中班主題活動《筷子》含反思教案吧?！ ⊥ㄟ^多元的活動途徑，掌握筷子的其它用途，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能。兒歌雖然短短幾句，但使用筷子的基本方法表達了出來，他們用自己說話的方法來練習(xí)使用筷子，覺得使用筷子不再象想像中的那樣難了，自信心一下增強起來了，自己一樣可以使用得很好?！ ⌒∮顏淼搅擞嬎銋^(qū)，他一下拿了一大把的筷子，開始用筷子搭起了拼圖，先是搭了個樓梯，后又拼了棵大樹，玩得很高興，這時趙繼航也來了，他選了一根較長的筷子在桌子邊上比劃了一下，我走過去說：咱們用筷子來量一量桌子有多長吧他點了點頭，量完了桌子后，他拿著筷子又量起了玩具柜，王宇棋看到后，和他一起玩起來，量著量著，量起了各自的身高，不時傳來了兩人的笑聲。/P作欲望。例如：在觀察到筷子是有鐵做的時，有一名幼兒說：那鐵是從哪里來的呢其實，這個問題也很有探究價值，只是與本次探究主題無關(guān)，所以沒有必要馬上展開，可以放在以后的活動中讓幼兒再去了解。小百科：筷子，是指中國常用的飲食工具，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等材料制作
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