小學(xué)語文四年級教案——高大的皂莢樹教學(xué)設(shè)計之二(更新版)
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備：電腦軟件幻燈片 授課類型：一類課文 教學(xué)方法：情景教學(xué)法 教學(xué)過程： 第一課時 一、讀準(zhǔn)字音 字音：采取師生換位法處理清楚字音?！ ∽非髮W(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，讀文章的感情上，在對文章的理解上，都不求絕對的統(tǒng)一。引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生的內(nèi)心感受，注意因材施教?！ 〗虒W(xué)難點：學(xué)習(xí)作者細致觀察和具體描寫的方法?！ W(xué)習(xí)2mdash?！ 〗處煶鍪颈静糠值幕脽羝瑤椭鷮W(xué)生理解以下三個詞語：一串串一層層密密麻麻。） ?。ㄋ模┙處熅v，采用畫圖和實際演示配合的方法。mdash。10節(jié)。生根發(fā)芽就是這種精神要發(fā)揚光大。留心觀察描寫具體 學(xué)習(xí)方法mdash。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《高大的皂莢樹》教學(xué)設(shè)計之二
教學(xué)理念：
無論素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、還是任何一種新的教育思想教育體制都應(yīng)該把關(guān)注學(xué)生的個性心理放在首要位置
（2）因為這是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率也是有關(guān)一個人終身發(fā)展的首要也是必要的條件
（3））老師提示一點方法：多認真讀，多設(shè)身處地想
（4）這三個詞語的意思及在表達上的程序關(guān)系較為難理解
（5）此部分意思作者出色的描寫乃歸功于他平時細心的觀察
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