【正文】 方面還是有很多的不足和欠缺，這是自己最苦惱的。積極參加教研室及校教研組組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。那進(jìn)入大學(xué)之后，除了軍政訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)之外，自己還加入了幾個社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，鍛煉口語表達(dá)能力和交際能力。隊列訓(xùn)練，自我感覺動作還是比較協(xié)調(diào)的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進(jìn)行著。軍人是我崇拜的職業(yè)。注：篇三：高三學(xué)生個人小結(jié) 高三學(xué)生個人小結(jié) 學(xué)習(xí)方面回眸xx，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。同時提出具體措施。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：一、加強(qiáng)常規(guī)管理，建立班級良好秩序建立良好的班級秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我加強(qiáng)管理常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：(1)做好各方面工作，把早自習(xí)、午休、晚自習(xí)的點(diǎn)名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀(jì)律，接受全體同學(xué)的管理監(jiān)督。f,標(biāo)點(diǎn)正確。回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實(shí)、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。另外在平時的練習(xí)中我們比較重視的詞匯的鞏固及擴(kuò)充，滲透構(gòu)詞法，每節(jié)課進(jìn)行5分鐘的單詞檢測，不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。從歷年高考試題的整體研究中找共性。閱讀理解要抓住六大考點(diǎn)：（1）中心思想；（2）推理判斷；（3）作者的寫作意圖。二、制定計劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。運(yùn)用這三大特征，不斷運(yùn)用它，來提高語言的綜合運(yùn)用能力。我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。三、注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)本學(xué)期，強(qiáng)健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證，而且在考場上，40%依靠臨場發(fā)揮。所以雖然成績不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分，自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場。xx，應(yīng)該是我的幸運(yùn)之年。訓(xùn)練方面回眸xx，既然成為了一名國防生。教學(xué)法，顧名思義，不僅自己要會，還要教會別人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問題，還可以長見識。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。見到老師主動問好，在班上與同學(xué)和睦相處，有很好的帶頭作用。回首已經(jīng)做過半年的高三地理教學(xué)工作，有壓力、有動力、有苦惱、有樂趣?？偨Y(jié)反思是為了今后更好的發(fā)展，高三是很鍛煉人的，因?yàn)橛袎毫Σ艜星斑M(jìn)的動力，因?yàn)橛泄膭钏跃陀辛耸冀K向前的干勁和沖勁。二、勤管班級，高效學(xué)習(xí)我抓住課間、吃飯前、早自習(xí)前等特殊時間，到班級檢查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有情緒及時談話，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及時解決，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤其重要。與學(xué)生心與心的交流，必能使收獲更多于付出。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作五、幫助學(xué)生強(qiáng)化動機(jī)，樹立明確的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化學(xué)生升大學(xué)理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況，為自己高考設(shè)置一個目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分530分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科三批線，應(yīng)該鼓勵他向本科二批沖擊，還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少？甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是保持，還是進(jìn)步，或者允許暫時的