【正文】 和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎?您是否知道孩子在學校最喜歡最佩服哪個老師或者他認為哪個老師的課最無聊嗎?等等。因為孩子就是我們做家長的全部，是我們家長經(jīng)營一生的理由。很高興能作為高一年級班主任代表上臺發(fā)言，我想利用這非常難得的機會和非常有限的時間表達一個班主任老師關(guān)于家校交流的看法，期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力，并轉(zhuǎn)化為孩子進步的動力。每月進行一次，試題以西工大附中試題為主，如果有必要，根據(jù)我校情況進行適當修改。（1）晚練。我們孩子的集體意識已經(jīng)很濃。學校每學期都讓學生對老師進行測評，對滿意率不高的老師讓其及時改進，或及時調(diào)整，進入高二，學校還會對部分科目進行調(diào)整，對新高二的團隊力量進一步加強，以最大限度的保證教學質(zhì)量，保證家長的利益。但是高中階段則完全相反，特別是高一，我們不可能讓一個將要上文科的學生去進行高強度的理化生訓練，或者讓一個將要上理科的學生大量背誦政史地。經(jīng)過我們大家一年的共同努力，我們高一階段的任務基本完成。那么，此刻的你應該是孩子壓力的釋放者，而不是一個繼續(xù)施壓者，孩子在脆弱的時候更需要你的鼓勵。第二，你是不是給了孩子過多的壓力。作為校方我們也支持家長的決定，給他盡快辦理了轉(zhuǎn)學手續(xù)。而且家長告訴我說孩子一點都不聽他的話，他也沒有辦法。關(guān)鍵的事情是，當她每次快要沉下去的時候，我會將她托出水面。孟子說過：“不屑之教誨，是亦教誨之”，意思是說一個孩子屢教不改，我們對他不屑一顧，這本身也是一種教誨。去吧！”“老師再見。“以前是我不對，我是故意的。就這樣，整整過了一個月?？墒撬竟献拥穆曇粢齺砹似渌麑W生的不滿，都回頭看他。再加上在這半學期當中我也在班里樹立了威信，學生對我非常敬佩。在班上從來不把其他同學放在眼里，上課時就側(cè)著身子坐在凳子上，想學就學，想睡就睡，如果老師說他兩句，他就用眼睛瞪著老師，好多老師都拿他沒辦法。雖然我們的輩分有點亂，但是，這表明我們并不是高高在上、不可一世、輩分森嚴的古板教師，而是一個親和力強、關(guān)愛學生、孩子認可的和諧團隊。我打開手機，一共收到34條短信，大體內(nèi)容是：蘇哥，生日快樂！當時，我的眼淚都快要流出來了。常言道“沒有愛，就沒有教育”。班里的一個女同學突然暈倒，王老師立刻沖上前去，想將孩子扶起來，可孩子還是體力不支，不能坐起來。家長會作為學校舉行的一次盛會，同時也是學校與家長交流的重要平臺，我怕家長們在聽完后，在教育孩子的問題上不會有新的感悟和突破。我經(jīng)常跟我團隊里的老師們講，我想召開家長會，但我又怕開家長會。有的同學總是丟三落四，抽屜里一片狼藉。我們學校實行每周一小考，每月一大考。上課所需注意的也就這些了。老師就像是父母。上課發(fā)言也是在鍛煉自己的語言組織能力和膽量。這樣做不僅擾亂了上課秩序，還打擾了別的同學的學習。一上課就必須進入狀態(tài)，一節(jié)課僅四十分鐘而已。希望大家相信，我們會秉承正中精神，一如既往地關(guān)心每一位同學的學習和生活，希望廣大家長與我們一起，通力合作，家校攜手，為把每一位孩子都培養(yǎng)為棟梁之才而不懈努力。、復習、記憶、歸納、總結(jié)、改錯、將知識網(wǎng)絡化等環(huán)節(jié)做得很不夠，對學過的知識和規(guī)律印象不夠深刻，可與又不能經(jīng)常翻看回憶，使得知識遺忘太快。，學習效率有待提高。我們衷心感謝家長們對學校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關(guān)愛。這是人人皆知的常理。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。希望家長們引以為戒！高一年級家長會發(fā)言稿 篇3尊敬的各位家長：你們好！首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來對學校的理解、關(guān)心和支持。二、 幫助孩子學會分析和接納自己研究表明，能夠只有那些懂的如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。]每每看到或聽到學生這樣的心聲時，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關(guān)心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會！有些家長對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學校遇到不適應的問題而影響學習成績，于是對孩子在學校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”、 “為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。你們能夠準時參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。我們有理由相信，20xx年的高考，我們一定會取得前所未有的好成績。第一，要相信學校，相信老師?！薄蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞。可以培養(yǎng)一種獨立思考和解題正確的責任感?！?不會總結(jié)的同學，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石。3 、知識的銜接能力。2 、學習方式、習慣的反思與認識（1 ）學習的主動性。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流平臺。我們要求習題自編，其針對性更強，作業(yè)批改及時，自習全程輔導，無論是白天，還是晚上。有科學合理、嚴格規(guī)范、快捷高效的教育管理。五是學習情緒不穩(wěn)。老師勤教，學生樂學，再加上一流的環(huán)境和廣大家長的支持，可以說我們對學生的未來充滿了必勝的信心。我們還進行了會操比賽、評選雙優(yōu)班級等活動。這些都提醒我們，高一的努力比以往更具有意義了。機會難得。二、了解班級的情況，了解您孩子生活學習的環(huán)境。今年，我校乘借“二次創(chuàng)業(yè)”的強勁東風，在各級領(lǐng)導和社會各界、特別是各位家長的關(guān)懷與支持下，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，教學質(zhì)量和辦學水平繼續(xù)攀升，而且學校在硬件建設(shè)方面也有了歷史性的突破。升入高中，學習進入了一個新階段。實踐證明我們舉辦的活動是富有成效的，起到了良好的教育效果。如，一(1)班張晨陽、馬嘉宏、李彥霖、宋烜宇、一(2)班谷東鎧、高榕、徐鑫、楊鑫濤、李文、燕哲、李佳、一(4)班溫培倫、一(7)班謝微微、一(9)班司一民、一(15)班汪鵬飛等同學在本班中都脫穎而出。有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。還有的為了學生的健康成長，日思夜想，積勞成疾，自己不得不長期忍受失眠的煎熬，甚至暈倒在講臺上。因為我們知道，一個學生，對于學校而言，是1/1200。首先，對于高學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是忙于趕做作業(yè)，機械模仿，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)（預習、上課、整理、作業(yè)）和一個步驟（復習總結(jié)）。1．積極主動——態(tài)度決定一切積極主動的習慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時還代表著你必須為自己負責……。6．統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造奇跡的選擇“兩個互相合作的人有潛力使獨自工作的成果成倍提高。”客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。目前，學生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。在這個過程中不要一味的去安慰，沒事，只要盡力了就行，而實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心理壓力大，如果這時我們?nèi)允且晃兜墓膭?、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學習過程的忽視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。現(xiàn)在我先自我介紹一下，我是擔任高一年級心理課的陳正君老師。[陳老師：最近，我覺得自己似乎活的很累。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對情緒。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。學校先后被評為xx市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。大家普遍關(guān)心的是xx中學的校風學風怎么樣？老師有沒有責任心？教學水平怎么樣？我的孩子在xx中學讀高中能不能考上大學呢？家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。平時一定要保持溝通，加強家校聯(lián)系，共同關(guān)注學生成長。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。再次感謝家長朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！高一年級家長會發(fā)言稿 篇4各位尊敬的家長朋友，大家好！我主要從三個方面向大家匯報一下年級學生的學習情況：一、 下一學年的學習任務和形勢12月份歷史、地理、政治、信息、通用技術(shù)會考，將全部結(jié)課，最好一次通過，若不能通過，可以補考，但將沒有老師再教相關(guān)課程，完全需要自學；明年5月份，其他科目會考，并基本結(jié)課。，各學科發(fā)展極不平衡。，關(guān)注孩子實際消費情況，尤其控制在手機、游戲、閑書上的消費。在歷史的學習中，黃老師有其獨特的教學方式來實行他的教學，大家手上應該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質(zhì)檢測表吧？這是黃老師總結(jié)幾十年的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)的。老師講課時，同學們必須高度重視一下幾點。所以上課一定要及時做筆記?！鄙险n坐著一定得挺直腰桿，否則小小年紀就變得彎腰駝背了，有損形象。九、 嚴禁打架斗毆。書寫要規(guī)范漂亮。家長也是給學生造成壓力的重要群體之一，總是拿別人家的孩子進行比較。至此表格的內(nèi)容已大致講解完畢，做到這些，不僅僅有利于歷史的學習，并且對我們整個高中三年的學習都有幫助。第二，怕自己不能代表高一年級全體老師。一，我想給各位講幾個小故事，再談談我個人對教育的理解。每當老師和學生走進辦公室，立刻就能聞到芬芳的花香。愛，是相互的，如果沒有我們真愛的付出，我們就不可能收到誠摯的回報?！疤K哥，今天真對不起，我們下次不會了，請見諒。從他們對我們稱呼來看，我們做到了。但我能看出這個孩子品質(zhì)并不壞，只不過是愛出風頭，愛表現(xiàn)，愛打抱不平，其他同學有什么他看不慣的行為他就想收拾，而且有抽煙的惡習，屢教不改，給家長打電話，家長也沒有辦法。然后，我初步展開了了我的“陰險”計劃——冷處理。接下來就是上課。收拾他的機會來了。我抬起頭來。高考時考入天津師范大學——這所津門名校、全國重點大學。如果孩子不聽話，我們簡單粗暴地對他拳腳相加，這是真正的對孩子身心的摧殘。這是一個悲劇故事，故事中的孩子已經(jīng)離開了我們學校。文中寫道：“從小到大，媽媽根本就不管我。家長們想說卻又不知道該說些什么，家長與孩子之間的代溝越來越大。我們還要給孩子安排課外補課。此刻不如適當?shù)慕o自己放一個假，孩子周末回家不妨帶孩子出去玩玩。這兩個數(shù)字就是對我們高一年級工作的最大肯定。給孩子留足自學的時間。這為我們進入高二后教學任務的完成打下了良好的師資基礎(chǔ)。第三部分：高二工作重點高二是高中階段最為重要的一年，它是學生知識積累的重要時期，為了順利完成高二的教學任務，我們將做好以下工作。時間為11:40——12:00，以英語為主，主要考察單詞和語法。利用晚自習時間，針對不同的學生，采取不同的方法，每周3科，分層對學生進行輔導，以求因材施教，分類推進。事實上，為生意拉攏客戶，您會不惜身體陪吃陪喝。可是，有些時候不由得慨嘆：家長的付出與收獲并不成正比——孩子的成長總是令我們很無奈很挫敗甚至很絕望。俗話說：“一日為師，終身為父。我們要為自己對于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因為孩子我們相知相聚而擊掌相慶。最后，讓一副對聯(lián)結(jié)束我的發(fā)言。力爭各類班都有特色。其次，中高考試題難度差異較大。華師一附中的教學特點：保底不封頂，彈性教學硬作業(yè)與軟作業(yè)必修課與選修課3．學生工作情況住讀生管理流動紅旗評比學生干部的值日學生自主學習，如晚自習紀律等。所以最好提前開始練習，而比較好的練習方法就是看經(jīng)濟書，雖然說可能經(jīng)濟書上的生詞比較多，而且一開始中外教可能教的內(nèi)容都是由其他書本上整理而來的知識點，但是書上的論證還是比較有參考價值的?；瘜W的話，我學的也比較輕松，內(nèi)容跟初中學的會有不一樣，但是難度來說，不是很難。大概就是這樣吧。提到分科，我首先簡單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績組成。社會科學包括經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學。高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分。根據(jù)我校實際及學生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術(shù)五個學科組合。二要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。當孩子出現(xiàn)問題時，他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學校、教師、社會、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。各位家長，同學們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機遇。各位同學，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學生。這里，我和大家交流三句話：第一句話：習慣主宰人的一生。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對人生命運大決戰(zhàn)的高考。這是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。我想起我們讀書的年代，每次背課文都是被老師“逼”著背出來，每次數(shù)學題做不出來都被老師留下來“逼”