遠(yuǎn)程研修報(bào)道(更新版)
【正文】 54臺(tái)計(jì)算機(jī)前座無(wú)虛席。在培訓(xùn)中過(guò)程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習(xí)，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)老師都進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)的總結(jié)，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。學(xué)員代表李老師深情地說(shuō)道：遠(yuǎn)程研修是為那些發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)的人準(zhǔn)備的一份知識(shí)、思想和智慧的盛宴。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們緊張而忙碌，一會(huì)兒聚精會(huì)神地觀看視頻，耐心細(xì)致的體會(huì)揣摩，一會(huì)兒寧心靜氣的書寫作業(yè)，滿腔激情的剖析點(diǎn)評(píng)。每天，伴著第一縷朝陽(yáng)來(lái)到辦公室，第一件事就是打開電腦，看課程簡(jiǎn)報(bào)、聽專家講讀課標(biāo)，為了完成作業(yè)，通常要查閱大量相關(guān)資料，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，精心組織語(yǔ)言，通常是寫了又改，改了再寫，力求每一句話都盡可能真是的反應(yīng)自己對(duì)課標(biāo)的理解與思考，以求得到指導(dǎo)老師和各位同仁的指點(diǎn)。三樓辦公室里，風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著，袁主任默默的看著屏幕學(xué)習(xí)，片片汗水浸濕了襯衫……這是臨沂第二十九中學(xué)2014年暑期研修的幾個(gè)場(chǎng)景，所有在校參訓(xùn)的老師都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，無(wú)論學(xué)習(xí)的條件怎么樣都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。研修時(shí)，教師都認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)了專題的視頻講座，仔細(xì)聽取了專家們的內(nèi)容分析解讀和教學(xué)建議，然后就每一個(gè)專題的問(wèn)題進(jìn)行了探討交流，認(rèn)真閱讀了每一期學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，反復(fù)研究每一個(gè)案例，對(duì)案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。學(xué)員將心思安在研修平臺(tái)中，興奮起來(lái)了，呼朋引伴地學(xué)習(xí)著視頻、文本，碰出思
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