校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得(更新版)
【正文】 通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到：教師做研究，就從課例研究開始。通過這次培訓(xùn)，專家給了我們很多好的建議，我要記住它們。二、教師要具有愛心和自我調(diào)節(jié)能力教育是一個(gè)奉獻(xiàn)愛心、工作任務(wù)繁重，需要極大熱情投入的行業(yè)。通過參加這次培訓(xùn)，使我對于教育有了更深層次的認(rèn)識。教師要具有愛心和自我調(diào)節(jié)能力 教育是一個(gè)奉獻(xiàn)愛心、工作任務(wù)繁重，需要極大熱情投入的行業(yè)。如果教師聽到學(xué)生的發(fā)言有時(shí)微笑，有時(shí)點(diǎn)頭贊許，聽到滿意處走到學(xué)生面前拍拍學(xué)生的頭，在學(xué)生精心畫的圖上方畫一顆“☆”，毫不吝嗇地翹起大拇指，衷心地說一句“謝謝”……這些做法是自然流露的，體現(xiàn)的是對學(xué)生的人文關(guān)懷。如果能從宏觀的角度出發(fā)考慮，用模擬放大的辦法，使學(xué)生生動(dòng)地看到接觸層的有關(guān)情況，問題就可迎刃而解了：如在平面板上放一張砂布（以增大摩擦），再把一面有毛刷的木塊放在砂布上，且使板刷的長毛與砂布接觸。很多的時(shí)候一首好歌、一個(gè)好故事、一段精彩的影片??都是一本好的教材，一個(gè)好的教育資料。新時(shí)代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。第一篇：校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得國陪校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì) 通過本學(xué)期國陪的學(xué)習(xí)和今天參加了國陪校夲研修專家的講座，我重新審視了自己，深刻地體會(huì)到了做為一名教師身上所應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任和這些責(zé)任的重要性。來增加自身的知識量，在學(xué)生面前做到“有問必答”，真正成為他們授業(yè)解惑的導(dǎo)師。興趣是最好的老師，因此，作為一名教育工作者，應(yīng)該抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之所在，開發(fā)和利用資源，教師上課不僅要傳道、授業(yè)、解惑，更應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生解決更多的困惑，發(fā)現(xiàn)更多的問題，并有解決自己發(fā)現(xiàn)的問題的強(qiáng)烈欲望。例如：靜摩擦力方向判別是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)樵谀承┣闆r下，相對運(yùn)動(dòng)趨勢不明顯，學(xué)生難以想象。教師或運(yùn)用語言、或通過愛撫、或傳遞微笑、或耐心等待、或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)……只有在教學(xué)中巧妙運(yùn)用各種各樣激勵(lì)的手段，學(xué)生才能暢所欲言、興趣盎然，課堂教學(xué)才有情有趣、耐人尋味。在教育中，教師的對教育本質(zhì)的認(rèn)識是那么的重要，教師的地位和作用是不可忽視的。第三篇：校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過,剩下的培訓(xùn)時(shí)間也不多了。在教育中，教師的對教育本質(zhì)的認(rèn)識是那么的重要，教師的地位和作用是不可忽視的。閑暇時(shí)，我也很想讀一些關(guān)于教育的書，可是我不知道該讀哪本，無從下手。在農(nóng)村一線教學(xué)過程中，我們也很想做研究，不過總是不知道應(yīng)該研究什么。校本研修使我更加深刻地認(rèn)識到當(dāng)一名現(xiàn)代的好老師，尤其是當(dāng)前課改下的好老師是一件不容易的事。這就要求教師在工作的同時(shí)也要學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論知識，讓思想與時(shí)俱進(jìn)，使自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校教學(xué)工作需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，如果沒有創(chuàng)新教育的能力，我們上課學(xué)生就不愛聽。配合學(xué)校組織的一系列研修活動(dòng)，集中力量解決學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展要解決的全局問題和共性問題，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐反思是同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)的最終目的，又是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長的根本和基礎(chǔ)。強(qiáng)化自我反思，不斷自我提升。
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