遠程研修報道(專業(yè)版)
【正文】 學員將心思安在研修平臺中，興奮起來了，呼朋引伴地學習著視頻、文本，碰出思想的火花。三樓辦公室里，風扇呼呼的轉著，袁主任默默的看著屏幕學習，片片汗水浸濕了襯衫……這是臨沂第二十九中學2014年暑期研修的幾個場景，所有在校參訓的老師都非常珍惜這次難得的學習提高的機會，無論學習的條件怎么樣都在認真學習。在整個學習過程中，老師們緊張而忙碌，一會兒聚精會神地觀看視頻，耐心細致的體會揣摩，一會兒寧心靜氣的書寫作業(yè)，滿腔激情的剖析點評。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結束時，指導老師都進行模塊學習的總結，告訴學員本模塊的學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。第四篇：研修報道為搭建教師專業(yè)成長平臺，有效提升教師專業(yè)化素養(yǎng)，近日，臨淄區(qū)齊都小學數(shù)學教師積極參加了2014年小學教師信息技術應用能力提升全員遠程研修。對待自己，自信堅韌，將學習看作是人生的快樂與榮耀。大家深深的對專家的細致講解所吸引，都感嘆這一次的講解是一場及時雨，為大家提供了一次專業(yè)在起飛的機會，大家一定珍惜這次學習，打破自己的教育教學工作瓶頸，實現(xiàn)教育教學工作的突破！第五篇：遠程研修遠程研修，你終于來了！期待中，小學遠程研修暑期培訓終于來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。的確，這次的遠程培訓讓我受益匪淺，雖然很苦很累，但我充實并快樂，通過聆聽專家對新課標的解讀，我不僅更
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