【正文】 。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??”每當(dāng)我們?nèi)喑疬@首歌時(shí)，大家唱得震耳欲聾，歌聲嘹亮，我們都心潮澎湃。有時(shí)，他叫“雷鋒車隊(duì)”﹑“雷鋒超市”﹑“雷鋒銀行”......有時(shí)，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字......這是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。30年前，為防止濫砍濫伐，復(fù)原回鄉(xiāng)擔(dān)任武裝部長(zhǎng)的劉真茂心一橫，在山坳里搭起瞭望所，就這樣，一個(gè)老兵在莽莽林海和綿延大山中，開始了一個(gè)人戰(zhàn)斗。人們從四面八方趕來，在他的理發(fā)店前排起了長(zhǎng)龍。一千個(gè)觀眾心里，有一千個(gè)哈姆雷特；一千個(gè)人心中，有一千個(gè)雷鋒。在南京，汶川大地震后，一個(gè)名叫徐超的乞討老人，在捐出五元錢后又找遍身上的零錢，到銀行兌換了一張百元現(xiàn)鈔，放進(jìn)募捐箱，105元，微不足道，可對(duì)于這個(gè)老人來說，那是他傾盡全力的一次“裸捐”。而這一切何嘗不是雷鋒精神所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵？有人斷言“雷鋒精神過時(shí)了”，從雷鋒的時(shí)代至今，新中國(guó)經(jīng)歷了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)，從封閉半封閉到全反方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，時(shí)代場(chǎng)景發(fā)生的巨大變化深刻的影響一個(gè)民族的道德取向和精神建構(gòu)。第二篇：雷鋒就在我身邊雷鋒就在我身邊在悠悠五千年的中華文明史上，有多少名人志士為了建設(shè)當(dāng)時(shí)的任務(wù)，以身作則，發(fā)揚(yáng)文明奉獻(xiàn)精神?！倍鄻銓?shí)的話呀！他撿到錢的消息不翼而飛，鄰居們七嘴八舌。怎么辦？交給老師。第一篇：雷鋒就在我身邊 五年級(jí) 2雷鋒就在我身邊世界上有許多人，他們平凡得像一粒沙?！斑@是什么？”他好奇地走上前去，撿起來一看，頓時(shí)傻了眼：厚厚的，一沓嶄新的百元大鈔包得整整齊齊。告訴老師，找到失主，給還了別人就可以了。我們也一定要用雷鋒行動(dòng)向他們致敬。在如今的時(shí)代，我們依然需要艱苦創(chuàng)業(yè)，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息，奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，依然需要顧全大局，忠于職守，克己奉公，以國(guó)家和集體利益為主的主人翁態(tài)度，依然需要相互尊重，助人為樂，誠(chéng)實(shí)守信，和諧融洽的良好社會(huì)風(fēng)尚。陳賢妹，一位矮小、枯瘦的搭荒老人，目不識(shí)丁，就是這樣一位老人，停下腳步，伸出溫暖的雙手，感動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人的心靈。人，是自己內(nèi)心的鏡子。小碧心的爸爸是一位發(fā)型師，他堅(jiān)持通過幫人剪發(fā)，有尊嚴(yán)的接受捐助。獅子口大山，覆蓋著35萬畝原始森林，7萬畝草山，生活和生長(zhǎng)著水鹿﹑紅豆杉等各種珍稀動(dòng)植物。他可以是你，也可以是我，可以說每個(gè)人。在中國(guó)精神的天空，他們共同詮釋著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的真諦！在中國(guó)精神的天空，他們讓生命實(shí)現(xiàn)了永恒！金華學(xué)校九年級(jí)四班劉勝?gòu)?qiáng)第三篇：雷鋒就在我身邊“雷鋒”就在我身邊九姑鄉(xiāng)新安小學(xué)六年級(jí) 周靈逸 指導(dǎo)老師 楊艷兵“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。在今天，“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童；“愛心媽媽”陳賢妹救起了小悅悅；洗腳妹劉麗自己一貧如洗卻為貧困學(xué)生捐錢。我還快速完成作業(yè)，把省下的時(shí)間用來看書、鍛煉、干有意義的事情。王艷林老師在接手新班級(jí)時(shí)，總是在最短的時(shí)間內(nèi)做完家訪工作，盡快的了解每位學(xué)生的情況。她在一次活動(dòng)課上點(diǎn)名要王偉訓(xùn)練參加班上的比賽。利用課余時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)跟他們談心，慢慢的學(xué)生與王老師成了知心的朋友，越來越喜歡跟老師說心里話，上語文和數(shù)學(xué)課。“三尺講臺(tái)就是老師的戰(zhàn)場(chǎng)”，在平時(shí)的教學(xué)工作中，王艷林老師認(rèn)真做好備、講、批、輔、測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)的日常工作，備課做到了提前備完五個(gè)課時(shí)的課，不講沒有備過的課，潛心教學(xué)，備課不僅根據(jù)大綱要求，還針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)。只要付出辛勤的汗水總會(huì)有收獲！在這13年里，王艷林老師所執(zhí)教的班級(jí)都能取得了優(yōu)異的成績(jī)：語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)成績(jī)常年位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)同年級(jí)的前三名。師：下面請(qǐng)聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜