【摘要】七年級(jí)思品（上）學(xué)案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語(yǔ)：尊人者，人尊之；敬人者，人敬之。主備：孫靜玉審閱：岳軍杰備課時(shí)間：11月8日班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、通過(guò)對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法
2024-11-19 08:01
【摘要】第三單元生活離不開(kāi)規(guī)則本單元地位：伴隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的生活范圍逐漸擴(kuò)展，其交往的對(duì)象也逐漸從局限于家庭和學(xué)校范圍向更廣闊的社會(huì)公共領(lǐng)域擴(kuò)張，這也就意味著學(xué)生開(kāi)始日益頻繁地接觸社會(huì)公共生活。面對(duì)著社會(huì)公共生活，每個(gè)具有自身獨(dú)特個(gè)性的人都會(huì)有自己的不同認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而會(huì)采取不同的方式去處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。為避免上述原因?qū)е碌母餍衅涫亲罱K引起社會(huì)生活陷于
2024-11-19 07:59
【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)（二）能力訓(xùn)練要求通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的概念和特征，并能識(shí)別圖形的全等.（三）情感與價(jià)值觀要求通過(guò)師生的共同活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生對(duì)圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動(dòng)精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-03 06:22
【摘要】?jī)?nèi)容：《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國(guó)人民為爭(zhēng)取和平自由，捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神；培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)
2024-12-03 00:30
【摘要】《長(zhǎng)江》教學(xué)設(shè)計(jì)東明縣三春中學(xué)趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級(jí)下冊(cè)第一課，也是本冊(cè)的第一個(gè)主讀課文。本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)句分析本文所蘊(yùn)含的思想感情。難點(diǎn)是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用。《長(zhǎng)江》是一篇抒情散文詩(shī)，把長(zhǎng)江擬人化處理；先從描寫長(zhǎng)江“醒來(lái)”入手，然后從多方面猜想式的描寫長(zhǎng)江“醒來(lái)”后歡愉的原因，從而
2024-11-30 23:06
【摘要】自立自強(qiáng)教學(xué)案班級(jí)：姓名：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：（應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)）1、什么是自立，什么是自強(qiáng)，二者關(guān)系？P442、為什么要培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的精神？（重點(diǎn)理解）P44-453、如何學(xué)會(huì)自立？如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神？（重點(diǎn)識(shí)記）P45-46二、自主學(xué)習(xí)：（通過(guò)閱讀課文
2024-11-20 01:34
【摘要】64頁(yè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？1、閱讀65頁(yè)事例思考：王經(jīng)理為什么說(shuō)要感謝對(duì)手？2、66頁(yè)相關(guān)鏈接告訴我們什么道理？3、分析說(shuō)明66頁(yè)漫畫4、你是怎樣看待對(duì)手的？舉自己經(jīng)歷說(shuō)明世界級(jí)拳王泰森說(shuō)：“假如沒(méi)有昔日的對(duì)手，也就不會(huì)有今天的拳王。所以，感謝對(duì)手?！备兄x對(duì)手，一句多么博大的言辭！人活著，就是在不斷地競(jìng)爭(zhēng)，而能夠擁
2024-11-19 06:55
【摘要】初一思品第十一課第一節(jié):認(rèn)識(shí)合作.,我們應(yīng)該怎樣做?有個(gè)外國(guó)老太來(lái)中國(guó)，她找了幾個(gè)中國(guó)孩子，讓他們做一個(gè)游戲，她把幾個(gè)栓著細(xì)線小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個(gè)小球通過(guò)。她說(shuō)：“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去?！彼屆總€(gè)孩子拿一根細(xì)線，時(shí)間開(kāi)始了，只見(jiàn)幾個(gè)孩子從小到大，依次把小球拉
2024-12-08 14:29
【摘要】夢(mèng)想的青春綻放炫麗色彩，踏上征程意味著奮斗不息；生命的蠟筆繪出秋色童話，堅(jiān)守信念凝聚于銳意進(jìn)取。——悅凌第12課團(tuán)結(jié)互助第2站讓我們攜手前進(jìn)思想品德
2024-11-30 14:08
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