【正文】 塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶，從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去。依稀記得自己作為班干，參與兩次班級(jí)答辯時(shí)，每一次的認(rèn)真修改，每一次與其他班級(jí)成員的討論。一提到愛(ài)國(guó)主義，不禁會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”的大人物、大事跡。人人按核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，處處照核心價(jià)值觀鑄造精神家園，核心價(jià)值觀就能在神州大地蔚成風(fēng)氣、化成天下。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不能一蹴而就，積少成多、蹄疾步穩(wěn)，即可聚沙成塔、壘石成峰。知是行之始，行是知之成。內(nèi)化于心，增強(qiáng)定力。中國(guó)人民用幾十年時(shí)間建成一個(gè)位居世界前列的物質(zhì)世界，同時(shí)也在建構(gòu)一個(gè)現(xiàn)代精神世界。說(shuō)是“過(guò)濾器”，因?yàn)樗强茖W(xué)價(jià)值觀。核心價(jià)值觀回答了我們的人生為什么奮斗、朝什么方向和目標(biāo)奮斗這個(gè)重大問(wèn)題，鼓勵(lì)我們的人生為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。核心價(jià)值觀提出的公民或個(gè)體的倫理規(guī)范，與人生觀有關(guān)內(nèi)容原本一體；把核心價(jià)值觀這方面內(nèi)容貫穿于人生觀，人生觀的價(jià)值內(nèi)涵或人生價(jià)值觀得以固化和升華。人生觀與國(guó)家發(fā)展觀具有共通性一致性，都把國(guó)家發(fā)展放在頭等位置，都為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)，都激勵(lì)人們?cè)谪暙I(xiàn)國(guó)家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在價(jià)值主體上，都是當(dāng)代中國(guó)人的核心價(jià)值觀。人生觀居其中，受世界觀、價(jià)值觀影響大；它們也離不開(kāi)人，離不開(kāi)人生實(shí)踐；三者緊密聯(lián)系而成一體，或稱(chēng)“三觀一體”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家，誰(shuí)知道寫(xiě)了這么一封信，不過(guò)也只好照辦?！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。這是一份不曾被遺忘的承諾。這些年，夫婦倆行了上萬(wàn)公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué)，不僅為學(xué)校新開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，還募集善款350多萬(wàn)元，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。他們把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡(jiǎn)單的行囊，他們來(lái)到了偏僻的尖山苗寨。老師，每個(gè)人都說(shuō)你是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在中華民族的大地上。以謙和友善態(tài)度，友善待人處事，幫扶互助，才能收獲真情，相交于心。一口干糧挽救一條生命，一句囑托守護(hù)一生。社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國(guó)家、社會(huì)和公民三方面的核心價(jià)值融為一體，彰顯了社會(huì)主義本質(zhì)，展現(xiàn)了人生價(jià)值與國(guó)家、社會(huì)利益的共通性和一致性。他30多年心甘沉默做砥柱，一朝換來(lái)世界矚目的中國(guó)核潛艇事業(yè)。讓我們以誠(chéng)立身，說(shuō)誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，以誠(chéng)信作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的支點(diǎn)。作為新時(shí)代的初中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心田，化作我們行動(dòng)的指南。千百年來(lái)，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號(hào)召更多的中國(guó)制造和更多的中國(guó)創(chuàng)造。您的品格可以用兩個(gè)字形容——燃燒。他們的臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺(jué)。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。“誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章”，許濤所展示的，是一個(gè)人高度的自重，是一種發(fā)自于心的尊嚴(yán)感。我們繼續(xù)做朋友，好嗎？”“當(dāng)然，我一直當(dāng)你是我的朋友，我們一直是好朋友！” 我真誠(chéng)地說(shuō)。古人云：“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣”。中國(guó)人向來(lái)有天下意識(shí)、家國(guó)情懷、家園情結(jié)。價(jià)值主體具有同一性。社會(huì)是人生賴(lài)以生存和發(fā)展的“大家庭”，其好壞優(yōu)劣制約人生質(zhì)量和境界。就人生觀而言，亦可稱(chēng)為當(dāng)代核心人生價(jià)值觀。說(shuō)是“主心骨”，因?yàn)樗蔷裰е?。什么形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，什么拜金主義、定命主義、唯意志主義，或悲觀主義、虛無(wú)主義，或極端個(gè)人主義等的人生觀，什么貪贓枉法、唯利是圖，或好逸惡勞、好吃懶做的人生態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)可以用以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)的人生觀來(lái)展開(kāi)精神救贖。融會(huì)貫通核心價(jià)值觀的人生觀，可更好引導(dǎo)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想、正確人生目的、積極人生態(tài)度、科學(xué)人生評(píng)價(jià)。我們?yōu)楹味罨蚧钪鵀槭裁?？為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而活，為建設(shè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)而活，人生意義何其重大。人生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也經(jīng)四階段：基于現(xiàn)狀、超越現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值、使人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。人生以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和使人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為最高價(jià)值，顯現(xiàn)應(yīng)然和能動(dòng)特性。自己時(shí)常哼唱著牛奶咖啡的那首《明天你好》，“每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找……”。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是為了我們國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的一份力量。面臨畢業(yè)就業(yè)的我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的敬業(yè)的精神，從態(tài)度做起，“態(tài)度決定一切”，這樣找工作時(shí)，我們才會(huì)放下“天之驕子”的架子，認(rèn)清自己，為日后能力和職位的提升打下良好的基礎(chǔ)。一件事情的成功不僅在于你的起點(diǎn)，更在于你的方向。作為教師的我們，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，滿(mǎn)腔熱情地教書(shū)育人，認(rèn)真批改好每一份作業(yè)，精心上好每一堂課，耐心地教育好每一名學(xué)生，立足本職崗位，做好自己的那份工作，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。所以為了不誤人子弟，我常常向?qū)W校里的老師請(qǐng)教，去聽(tīng)其他老師上課，有時(shí)也會(huì)到網(wǎng)上去觀看優(yōu)秀視頻，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀課堂，努力上好自己的課。說(shuō)到做到，答應(yīng)別人的事努力做到，借別人的東西按時(shí)歸還，這是信守承諾的表現(xiàn)。在這里我鄭重承諾：播撒核心價(jià)值觀的種子，遵守教師職業(yè)道德，做愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人民教師！我的演講完畢，謝謝大家！