【正文】 、科長、校長等管理崗位發(fā)展），一般老師也有一般老師的職業(yè)規(guī)劃和成長方向（可以向德育專家、教學(xué)專家、技術(shù)能手等方向發(fā)展），這樣做一般的老師也會(huì)覺得有奔頭。二、重視制度建設(shè)受人性的弱點(diǎn)所限，單靠自覺去做事是很難長久維持的，靠制度來引導(dǎo)則更實(shí)在。無論是研修班學(xué)習(xí)還是跟崗學(xué)習(xí)，都非常注重實(shí)效，時(shí)間安排得相當(dāng)緊湊，既有高度的理論概括，又有實(shí)踐性指導(dǎo)，所以整個(gè)學(xué)習(xí)過程令我覺得非常充實(shí)，受益匪淺，尤其是關(guān)于制度建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和校企合作等方面的內(nèi)容令我深受啟發(fā)。二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。這些老師的課各有特色，專業(yè)理論水平都很高，聽了之后，讓我得到了很多的 收獲，也讓我從這些老師身上學(xué)到很多教學(xué)方面的技巧，值得我以后去學(xué)習(xí)。第一篇：跟崗培訓(xùn)總結(jié)跟崗培訓(xùn)總結(jié)時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期的跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在過去的這一個(gè)學(xué)期里，我在桂花園小學(xué)，深深的感受到了桂花園小學(xué)老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了桂花園小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。二、提高了專業(yè)能力在一個(gè)學(xué)期的跟崗學(xué)習(xí)的日子里，在輔導(dǎo)老師譚忠桔老師的安排下，我聽了幾個(gè)老師的課，不僅有英語課，還有語文、數(shù)學(xué)、班會(huì)課等，不僅有常態(tài)課，還有他們學(xué)校組織的課內(nèi)比較學(xué)的課。新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，努力超越自己，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步！第二篇：跟崗培訓(xùn)總結(jié)跟崗培訓(xùn)總結(jié)XX學(xué)校XXX按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，我于2014年6月10日至11日參加了在XX中專舉行的中層高效執(zhí)行力研修班學(xué)習(xí)，并于6月16日至20日在XX學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。各部門之間要加強(qiáng)溝通、了解，互相配合，合作共贏。三、如何開展教師隊(duì)伍建設(shè)要有分方向發(fā)展的思維。培養(yǎng)、評(píng)選名教師、骨干教師一定要看是否有真才實(shí)學(xué)，這樣才能真正起到引領(lǐng)作用，而且對(duì)這些教師要注意提升他們的理論素養(yǎng)。其中XX學(xué)校的服裝、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)的校企合作經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。聽張老師的課就像欣賞一部精彩的電影一樣，四十分鐘課堂教學(xué)轉(zhuǎn)眼間就過去了，給我的感覺還想繼續(xù)聽。三、課堂教學(xué)重視朗讀聽了那么多優(yōu)秀教師的語文課，她們都非常重視學(xué)生朗讀，朗讀的時(shí)間就占有較大的比重，而且讀書的形式是多種多樣的，讓學(xué)生在朗讀中理解課文，感受課文主題思想內(nèi)容。還有另一點(diǎn)我感受很深的是：一堂成功的課離不開學(xué)生的配合，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系也是成功的保證。辦學(xué)條件完善，實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。通過這培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。靈山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校楊福斌2015年10月27日第五篇：跟崗培訓(xùn)總結(jié)跟崗培訓(xùn)總結(jié)我是來自三岔鄉(xiāng)芬水小學(xué)的一名普通語文教師，因響應(yīng)恩施市教育局的號(hào)召，參加了由繼教中心組織的跟崗培訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)然，除了他們親自輔導(dǎo)后進(jìn)生之外，小組長也扮演著十分重要的角色，他們就仿佛是一個(gè)個(gè)小老師幫助同學(xué)進(jìn)步，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。陳春艷2012613