蒙氏教案-穿衣服(生活)(更新版)
【正文】 伸進(jìn)鞋內(nèi)?；顒?dòng)延伸：幼兒在日常生活中自己穿脫鞋?？赡靡粋€(gè)彈力小球，從高到低滾落下去。 日常生活。活動(dòng)延伸：與卡片進(jìn)行配對(duì) 吸引力：豐富的變化第五篇：蒙氏教案蒙氏教案。活動(dòng)時(shí)間：2012年9月7日 活動(dòng)名稱(chēng)：棕色梯活動(dòng)準(zhǔn)備：棕色梯直接目的：透過(guò)視覺(jué)正確辨認(rèn)二次變化的差異。⑥另一只腳也同樣的穿上。③把腳從鞋子里抽出來(lái)。活動(dòng)名稱(chēng)：穿鞋子活動(dòng)時(shí)間：2012年 9月6 日活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一雙小球鞋（貼上錯(cuò)誤控制點(diǎn)）、部分蒙氏教具 直接目的：提高生活自理能力。脫襪子的方法：①雙手大拇指伸進(jìn)襪口將襪子向腳踝骨處拉。二、集體展示活動(dòng)：介紹工作邀請(qǐng)孩子：今天老師給大家?guī)?lái)一項(xiàng)如何穿脫襪子的工作。三、教師小結(jié)、幼兒自由選擇工作。④右手穿過(guò)袖子后放開(kāi)左手，然后右手伸到后面把衣服披到左邊肩膀上，右手提左邊衣襟讓左手伸到袖子里?；顒?dòng)延伸：日常生活中自己洗手吸引力：等待最后滴下的一滴的水； 逐漸變多的泡沫；手變干凈了。第四篇：蒙氏教案活動(dòng)時(shí)間：2012年9月3日活動(dòng)名稱(chēng)：洗 手（日常生活）活動(dòng)準(zhǔn)備：洗手桌 洗手液 洗手盆 水壺 水桶 擦手巾 擦桌布 直接目的：學(xué)習(xí)獨(dú)立及照顧自己。千的消失課程名稱(chēng):九的危機(jī)(大班)amp。變化與延伸：給娃娃穿衣服適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：老師和孩子吸引力：衣服本身成果：能自己穿衣服第二篇：蒙氏教案優(yōu)雅與禮儀活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)材料：活動(dòng)目的：1 OCCI【秩序、專(zhuān)注、獨(dú)立、協(xié)調(diào)】前經(jīng)驗(yàn)： 錯(cuò)誤控制： 適合年齡：36歲 示范步驟： ：今天老師給小朋友帶來(lái)的工作是 的工作，請(qǐng)看我從哪里取工作： ： ：謝謝你們參與今天的活動(dòng)，以后我們要用這樣的方法來(lái)第三篇：蒙氏教案九的危機(jī)amp。第二組進(jìn)行相同的游戲,只是將兩組卡片對(duì)調(diào) 總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十進(jìn)位，就是數(shù)字中逢十進(jìn)一位，老師希望小朋友們要留意生活中的數(shù)字，看看我們什時(shí)候能用上十進(jìn)位。師：今天我們進(jìn)行了洗手的工作，小朋友以后要用正確的方式洗手，誰(shuí)愿意來(lái)試一試。③左手提右邊的衣襟，讓右手先穿過(guò)袖子。幼兒練習(xí)穿脫衣物的方法。）線(xiàn)上游戲：“小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)”小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。⑦左腳的方法相同。吸引力：穿脫襪子的方法。②用手握住鞋跟部分向下拉，讓腳跟露出來(lái)。⑤用手指抓船鞋子后部，往后拉讓整個(gè)腳都進(jìn)去，最后才把腳跟套上。吸引力：自己學(xué)會(huì)穿鞋的發(fā)法。三、教師小結(jié)、幼兒自由
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