西師大版數(shù)學四下三角形的認識課件之一-資料下載頁

【摘要】認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，要求同學們知道什么叫做三角形，三角形有什么特性？怎么畫三角形的高。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三條線段三條邊三個角圍成三個頂點三條邊判斷:它是三角

2024-12-04 20:05

20xx蘇教版數(shù)學四下三角形的分類課件-資料下載頁

【摘要】銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°，小于180°。判斷它們各是什么角。１２３４５６三角形的分類蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要理解并掌握三角形按照角各可以分為哪幾類，每一類各有什么特征，能夠解決相

2024-11-29 12:53

西師大版數(shù)學四下認識三角形課件之二-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念，知道三角形的組成以及表示方法，能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角辯一辯：哪些是三角形？邊邊邊頂點頂點頂點角角角電線桿自行車從

2024-11-15 04:48

北師版四下三角形內(nèi)角和教學設計-資料下載頁

【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學設計教學基本信息課題《三角形內(nèi)角和》相關領域空間與圖形年級四年級教材內(nèi)容探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和1.教材分析（1）課時基本內(nèi)容分析教材創(chuàng)設了一個有趣的問題情境，以此激發(fā)學生的興趣，引出探索活動。首先，教師應使學生明確“內(nèi)角”的意義，然后引導學生探索三角形內(nèi)角和等于多少。大多數(shù)學生會想到用測量角的方法，

2025-06-26 08:26

北師大版全等三角形教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版全等三角形教案 （1）全等三角形學案 1．展現(xiàn)生活中的大量圖片或錄像片斷。 片斷1：圖案． 片斷2：一幅漂亮的山水倒影畫，一幅用七巧板拼成的美麗圖案．片斷3：教科書第90頁的3...

2024-10-24 21:53

北師大版四年級下冊三角形的分類課件3-資料下載頁

【摘要】立體圖形solidfigure平面圖形ichnographyparallelogram不穩(wěn)定性穩(wěn)定性stabilityinstability平行四邊形thecategoryoftriangles北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類，知道每一

2024-11-29 23:14

北師大版數(shù)學七下變化中的三角形-資料下載頁

【摘要】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船變化中的如圖，△ABC底邊BC上的高是6厘米。當三角形的頂點C沿底邊所在直線向點B運動時，三角形的面積發(fā)生了變化。（1）在這個變化過程中，自變量、因變量各是什么？建立模型，探索新知自變量是BC邊的長度，因變量是△ABC的面積。（2）根據(jù)題意，填寫下表：

2024-12-08 10:54

北師大版四年級下冊三角形分類課件6-資料下載頁

【摘要】北師大版小學數(shù)學第八冊第二章認識圖形第三小節(jié)三角形分類陜西省南鄭縣華燕學校賈真下邊的圖案全部由三角形組成，請把這些三角形進行分類。仔細觀察，想一想笑笑為什么這樣分？1其中有一個角是直角5三個角都是銳角10其中有一個角是鈍角直角三角形銳角三角形鈍角三角形④⑥

2024-11-30 02:27

北師大版七下認識三角形之二-資料下載頁

【摘要】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)12復習引入1.角平分線是怎樣定義的？2.什么叫線段的中點？3做一做在一張薄紙上任意畫一個三角形，你能設法畫出它的一個內(nèi)角的平分線嗎?BAC注意!用量角器畫最簡便。用圓規(guī)也能

2024-11-28 00:57

北師大版四下三角形的分類課件之五(完整版)

北師大版四下三角形的分類課件之五(更新版)

北師大版四下三角形的分類課件之五(專業(yè)版)

北師大版四下三角形的分類課件之五(留存版)