幼兒園大班音樂游戲教案欣賞草叢中的土撥鼠含反思(更新版)
【正文】 緩的那段音樂中，教師就應(yīng)避免用三朵牽?；▉肀硎救溆茡P(yáng)的旋律，牽?；赡軙?huì)框死孩子們的想象，認(rèn)為這時(shí)的場景是在花園里，如果換做三條弧線，可能會(huì)更恰當(dāng)，弧線不僅能表示樂曲的悠揚(yáng)性質(zhì)，而且抽象的圖像賦予了孩子更寬泛的想象空間?？煞譃殛懮鷥纱箢?。段音樂) (2)幼兒一起跟著音樂表現(xiàn)土撥鼠跑回家的樣子。 (3)幼兒聽音樂完整練習(xí)?！ 《⑼暾蕾p ?。和翐苁蟀堰@三種表情藏在了一首好聽的樂曲里，我們一起來聽一聽分別藏在了什么地方(完整欣賞樂曲一遍) ?。和翐苁笙缺憩F(xiàn)出了什么表情接著表現(xiàn)出了什么表情最后表現(xiàn)出了什么表情(根據(jù)幼兒的回答一一排列表情圖) ，驗(yàn)證表情匹配結(jié)果。的曲式結(jié)構(gòu)，感受樂曲歡快、優(yōu)美等特點(diǎn)?！ 。瑸楦枨鷦?chuàng)編動(dòng)作。) (2)引導(dǎo)幼兒學(xué)土撥鼠走路的樣子?！ ?6)幼兒聽音樂完整地表現(xiàn)A段樂曲?！ 净顒?dòng)反思】 本活動(dòng)選擇的音樂素材是一首比較經(jīng)典的音樂，音樂的結(jié)構(gòu)清晰，旋律對(duì)比明顯，再配以一個(gè)有趣的故事情節(jié)，就更適合孩子
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