幼兒園大班語言活動教案頑皮的小雨點含反思(更新版)
【正文】 再次完整朗誦。這個活動貼近幼兒的生活，教師注重啟發(fā)引導(dǎo)，通過讓幼兒在主動探索、操作和游戲等過程中欣賞散文詩，淡化了教與學(xué)的界線。同時也讓幼兒在玩玩想想中，感受散文詩的意境美、韻律美，激發(fā)幼兒熱愛大自然情感?！ ∷摹⒔Y(jié)束 ?。ǔ鍪拘♀彛 煟航裉炖蠋熯€帶來了一個小樂器，聽聽看它的聲音像什么 ?。ǘ６６＃ 煟耗俏覀儙е♀?，回教室去開一個小雨音樂會吧！ 附： 《頑皮的小雨點》 下雨了，下雨了，閉上眼睛靜靜的聽，靜靜的聽?！ 煟哼@么動聽的歌我們一起再來聽一遍好嗎 邊看圖譜邊跟著老師一起朗誦?！ ⒌蔚未?、吱溜溜、叮叮叮?！ ?。 引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)編。 吱溜溜，吱溜溜，小雨滴鉆進花蕊
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