桂林山水(更新版)
【正文】 ４、有感情地朗讀、背誦課文。） ?。病w納漓江水的特點自讀課文，畫出漓江水的三個特點，想想課文是怎樣分別描寫的。無瑕：沒有斑點，非常純凈。二是奇峰羅列，形態(tài)萬千。課文用危峰兀立，怪石嶙峋概括了這一特點，并用好像一不小心就會栽下來的感覺，突出了桂林山的險。連綿不斷，接連不斷。第四段則將桂林的山和水聯(lián)系起來，使我們讀了在頭腦中形成連綿不斷的活動畫面，深深感到桂林山水的確是天下第一。巒：前鼻音，與瀾比較讀音。） ?。┤啾痴b課文板書設(shè)計 桂 林 山 水甲 天 下 水靜、清、綠 山奇、秀、險 舟行碧波上，人在畫中游 內(nèi)容總結(jié)
（1）桂林山水
教學(xué)要求：
?。?、通過看圖、學(xué)文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣
（2）一般的山脈逐漸高上去，且連綿不斷，桂林的山卻是從平地崛起，互不相連
（3）課文打了兩個比方像翠綠的屏障，像新生的竹筍，寫出秀的表現(xiàn)：郁郁蔥蔥，色彩明麗
（4）課文用危峰兀立，怪石嶙峋概括了這一特點，并用好像一不小心就會栽下來的感覺，突出了桂林山的險
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