幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案99厘米高的彼得含反思(更新版)
【正文】 么好處 ?、苤v述故事最后兩段。于是我依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)活動(dòng)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是導(dǎo)入，討論：你覺(jué)得個(gè)子高好嗎為什么第二個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒傾聽故事，了解故事內(nèi)容；第三個(gè)環(huán)節(jié)是結(jié)合掛圖，教師分段講述故事；第四個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒再次傾聽完整故事，表達(dá)愿望；最后教師小結(jié)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案《99厘米高的彼得》含反思
大班上學(xué)期社會(huì)教案《99厘米高的彼得》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道生活中許多事情與身高有關(guān)，個(gè)子高矮各有好處，理解故事，感受長(zhǎng)大的一些變化，萌發(fā)對(duì)成長(zhǎng)的向往和期盼，積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《99厘米高的彼得》含反思教案吧
（2）有個(gè)小朋友叫彼得，他的個(gè)子沒(méi)有媽媽高，于是彼得想到了許多事情
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